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小眼睛。腦袋小的人，大多給人以一種不夠聰明的感覺，而他自己似乎也心知肚明，“我大愚若智，其實很笨，腦子這麼小，只能一個一個想問題，你連提三個問題，我就消化不了。”

明知自己的數學只有那半斤八兩，馬雲天生卻非常“阿Q”。18歲那年，他第一次參加高考，在報考志願表上填了讓自己無比自豪的四個大字：北京大學。

幾個月後，在父母的期望、老師的懷疑下，馬雲第一次走進了考場。結果，那一年他的數學考了1分。

這個成績，說是全國倒數第一未免太過武斷，至少在整個浙江省也是“榜下有名”的。

落榜後的馬雲，垂頭喪氣，他覺得自己根本不是上大學的料，也沒那個好命，便準備去做個臨時工以貼補家用。

在一位表弟的引領下，他先去西湖邊一家賓館應聘，想做個端盤子、洗碗的服務生。結果，陪他一塊去的表弟被順利錄用了，而他自己卻遭無情拒絕。被拒絕的理由很簡單：那位表弟長得又高又帥，而馬雲長得又矮、又瘦、又難看。馬雲無語，只能暗歎：長得不好，也是我的錯。極富意味的是，至今馬雲這位表弟還在一家飯店的洗衣班裡，做一名普通的洗衣工。於是，若干年後便有了那句膾炙人口的“馬氏語錄”：一個男人的才華往往與容貌成反比。

無奈之下，馬雲只好去尋找那些不要求長相好看只要求有力氣就行的活兒幹。透過父親的關係，他找到了《山海經》《東海》《江南》等雜誌社，為他們打零工。於是，在那炎炎烈日之下，在那狂風暴雨之中，杭州城裡又多一個18歲的瘦弱少年，肩上披著個比他身子短不了多少的大毛巾，一邊擦汗，一邊用力蹬著那笨重的三輪車，沿著那崎嶇不平的小路，緩緩而行……

而他每天出苦力的唯一報酬，就是賺取那微不足道的一塊錢工費。可以想象，對一個剛剛成年的男孩子而言，這條路如果日復一日、年復一年地一直走下去，他的未來在哪裡呢？他又能成為什麼樣的人呢？也許如老舍筆下那個同樣頂著炎炎烈日、賣力拉著黃包車的“駱駝祥子”，也許是列賓筆下那些手裡拉著纖繩、嘴裡絕望般的唸叨著“路還長著呢”的伏爾加河縴夫們……

少年求學夢（4）

不過，上帝似乎並沒有對馬雲那麼刻薄、麻木，在最關鍵的人生旅程上，還是慷慨地為他點亮了一盞明燈。

有一天，在給一家文化單位運書時，他蹬著三輪車來到了數十里之外的金華。就是在金華火車站的候車大廳裡，他撿到一本讓自己從此之後愛不釋手的書——陝西作家路遙寫的《人生》。

《人生》中的主人公——高加林，是一個很有才華的知識青年，他對理想有著執著的追求，但在他追求理想的過程中，往往在他向理想靠近一步的時候，定會有一種東西橫在他眼前，使他得不到真正施展才華的機會，甚至又不得不面對重新跌落到原點的局面……

一部偉大的文學作品，是可以影響整整一代人的。正如路遙之後的《平凡的世界》影響了幾乎所有70年代生人一樣，《人生》也影響了許多出生60年代也包括馬雲在內的那一代。

閒暇時，馬雲隨手翻閱此書，被這部作品徹底感染了。不僅僅是其曲折、離奇的故事情節，主人公高加林對理想的執著追求，更是深深地打動了剛剛經歷一場人生“滑鐵盧”的少年馬雲。

漸漸地，馬雲明白了一個深刻的人生哲理：人生之路，不僅是漫長的，更是充滿坎坷、曲折的，若要有所成就，必將經歷一番磨練。用孟子的話說，那是“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”；用一首多年以後馬雲經常唱的歌曲來表達，那是“不經歷風雨，怎能見彩虹”。二十多年以後的今天，再回首，馬雲常常感慨：今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好。

春風不解風情，吹動少年的心，讓昨日臉上的淚痕，隨記憶風乾了……

讀完這部作品，經歷一番靈魂深處“鬧革命”般的反思之後，少年馬雲開始下定決心：再戰高考！

於是，在他19歲那年，信心十足的馬雲終於再次走進高考的考場。那一次，他的數學考了19分。

拿到成績單以後，父母這回再也不對這個“不爭氣的孩子”抱任何希望了，他們無奈地搖搖頭，“沒治了，沒一點希望了”。這一回，父母都勸他，“你就徹底死了這條心，安安穩穩做個臨時工，學點手藝吧”。

然而，馬雲卻毫不甘心，連續兩次高考失利，反而讓他越戰越勇。由於無法說服父母讓他繼續