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第3部分(第4/4 頁)

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工作、生活、學習各不相同。很多人曾經以為,由德國心理學家威廉·斯特恩在 20 世紀初提出的 〃智商〃 ( IQ )概念可以解答這個問題。

智商( IQ )是智力商數的簡稱,指的是一種表示人的智力高低的數量指標。智商是智力年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商表示人的聰明程度,智商越高,表示越聰明。根據比奈測試法,智商公式為:

IQ=Ma÷CA×100%

MA=智力年齡

CA=生理年齡

“智商”是一個已經具有確定性含義的概念,是人類對自身智力認識的一個階段性成果。但是智商理論還不是那麼完善、那麼理想,還存在許多值得討論的問題。

大量研究表明,在人群中,擁有高智商的人不超過5%,而擁有低智商的人也不超過 3 %。這就是說,大多數人的智商高低落差並不是特別大。而且,人們很快發現,智商理論還有一個與實踐不相吻合的情況。不管是普通人還是心理學家,都會發現如此這般大量的事實——許多被測出擁有高智商的人,在社會做出的成績有時反而不及常人。由此可見,儘管從理論上說智商高低是決定人生成就的重要因素,但在實踐中並不完全與之成正比。從目前中國的現實情況來看,一些獲得成功的人物,尤其是很多社會名流、企業家、藝術家等等,他們並不全都擁有高度發達的智商;另一方面,一些所謂“高才低能”大學生、博士、博士後

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