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如果上述都不滿意，現實機甲對戰也奉陪！”

徐偉松頓時笑了，“哈哈，好！既然你如此大方，那麼我們就來一場現實的機甲對戰吧，冷兵器！槍支鐳射、槍支等武器對我們來說還是太危險，而且也表現不出……”

“不用解釋！”秦飛的傲氣看上去不顯露，卻隱含在每一個動作中，“不需要解釋！冷兵器就冷兵器！現實就現實。城市警用人形機甲，c－1級的，如何？”

“好！”徐偉松也是傲氣天才，雖然被秦飛打斷了，但傲氣依然。

兩人的申請很快就遞交到了第一中學校長面前；實際上第一中學校長剛才就一直在看兩個熊孩子鬥雞眼。見兩人確定挑戰，當即大手一揮，準！不過校長大人卻不怎麼高興！

冷兵器的戰鬥，雖然沒有動用高科技武器那樣危險——動輒送命，但也還是有危險的。

機甲，不僅僅是昂貴，更主要是危險。但因為第二進化的時代特點，機甲技術也得以大行其道。機甲，是第二進化中，極為重要的輔助工具，是進化的工具，而不僅僅是戰鬥工具。

可以這樣說，第二進化中分為兩個主要部分，一個是人本身，一個是科技。人本身的進化，很多，也是這時代探索的物件。而科技，在以人為本、共同進化的思想指導下，就選擇了——機械軀殼、機甲技術！

機甲就是柺杖、是搖籃，科技的出現，讓智慧生命從智慧上，實現了超越；但我們的生理，卻無法適應太空環境。這就需要用機械軀殼來補足我們生理上的不足。直到有一天成為高階進化者，能夠自由的生存在太空中。

唯一遺憾的是，智慧生命總會把最好的技術，優先應用到軍事上。

當年很多普通人還在討論機甲可行性的時候，軍事上已經風雲突變，3d動畫和3d電影等3d技術，搖身一變成為機甲控制技術，很多資料、動畫動作等更是直接可以借鑑；而思維感應技術的成熟，也為機甲技術的崛起鋪平了最後的道路。

這個時候很多普通人才恍然大悟——我靠啊，怪不得當年3d電影和動畫技術，能得到國家的大力支援呢，原來根子在這裡！

計算機技術、智慧科技可以讓人擁有更加強大的計算能力，虛擬與網路技術可以讓人擁有全球化視野，機甲本身的防護可以讓人擁有無堅不摧的身體。而機甲的整體，可以讓人擁有神話般的力量：可以攜帶幾噸、十幾噸、甚至更多的各種各樣的武器，可以自由的往來天地間任何一個角落。

但機甲和人之間的契合有一個極限，超過一定的極限，人就會對機甲失去控制——畢竟機甲和科技的力量還是很強大了，一個小小的疏忽就可能造成機甲失控。這也導致機甲等級和個人能力等級的劃分，在人身而言，精神力就是控制機甲的最關鍵要素。

機甲有地面的、有水下的、更有天空和太空範圍的，並不一定就是人形的；很多飛行機甲都是飛鳥造型。只不過作為初學者，大部分機甲也還是人形為主。

而城市警用c－1級機甲，就是最低階的軍用機甲，已經足以滿足一般軍事應用了。秦飛和徐偉松雖然僅僅是d－9級身體素質，但因為兩人提前誕生了精神力，卻也足以控制這最低階的機甲了——完美肯定達不到，但一般應用足夠了！

那麼最後的問題來了，既然機甲好處如此多，為什麼秦飛和徐偉松的對戰，會讓這第一中學校長大人不高興呢？很簡單，錢啊！機甲好處如此多，那麼機甲的造價、尤其是c級機甲的造價嘛，閉著眼睛想想都能知道是什麼價格。

而且這秦飛是第五中學的人，現在用第一中學的機甲儲備，這校長大人能高興才怪！

第7章　機械軀殼

作為新時代的中學，要說自己連幾個低階機甲都沒有，就太丟人了。而顯然“第一”中學不會這樣沒水準。

只是當最後簽字的時候，第一中學校長大人愁眉苦臉；現實裡的機甲戰鬥啊，這可不是虛擬戰鬥，一場戰鬥下來兩架機甲都要大修，甚至會報廢！現實裡可沒有原地滿血復活。

c－1級別的機甲也是軍用技術啊，隨便拖出一架來，都是一個普通工人一輩的積蓄！

就如同賽車一樣，機甲也從來不是普通人的玩具。很多人想要玩機甲，只能去虛擬世界或者是遊樂場，高階一點的去俱樂部。

“要是贏了還好說！要是輸了，第五中學，我要你們來給我買單！哼哼……”第一中學校長大人恨得咬牙切齒；但隨後又有些濃濃的無奈，跨界挑戰啊，自己學校怎麼就沒有一