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就先教你怎麼拼寫你的名字吧。首先是‘小’，是這樣寫的，用樹枝跟著在沙灘上一起寫……”

父母在時，小南家裡也很貧窮，根本沒錢請老師讓小南識字，小南學得認真，也快，很輕鬆便將自己名字寫了出來。

“將你的名字，兩種文字，用樹枝各寫十遍。”

看著小南用樹枝在沙灘一筆一劃寫著，沒辦法，現在窮啊，木有錢，買不起鹽、買不起衣服和鍋碗，更別說奢侈用品筆和紙。

見小南寫完，僅有一次出錯，程凡滿意地點點頭，繼續教小南識字，他打算每天教她六個字，一年便是兩千一百九十個字，而一般常用字僅在三千多個。

不出兩年，小南便能初級掃盲成功！

教完小南今天最後一個詞語造句之後，已經到了正午，程凡道：“小南，上午的學習就到這裡，先去找吃的填飽肚子，今天不抓魚，我們去山裡轉轉看看有什麼吃的。”

“嗯，嗯，叔叔。”

小南手裡還拿著那根樹枝，嘴裡唸唸有詞，仔細一聽，這小姑娘正在用剛教會的詞語練習造句呢，有的時候詞語用對了，有的時候則用錯了，程凡會及時糾正她。

山清水秀，空氣中沒有工業的汙染，森林極為茂密，保持著原始之態。

天又下雨了，樹木枝頭掛著露水，稍不注意，一陣風颳過，便會淋人一身。

這個世界的山區除了忍者，少有平民敢來，因為山中野獸賊多，啥大象大的野豬、狂奔賽轎車的狗熊，經常可以見到。

小南在森林外轉著，邊轉程凡邊指點她，“這是野豬的蹄印，應該是昨晚從山裡跑過來啃食莊稼的。”

“這種小果子可以吃，名叫藍莓，味道很好，可以做食物。”

聞言，小南摘了幾顆，放進嘴裡，果真酸甜可口，可就是小了點，不過小南在灌木叢裡發現了很多，要是她一個人的話，足夠她吃很久。

只是這種漿果正到了成熟季節，過不了多久，便會被鳥雀啄食乾淨，或落到地上腐爛。

“小南，你腳下踩著名叫車前草，是一種野菜，也可以吃，但最好煲湯，你先不要把它拔起來。去那邊看看，那裡有棵胡蘿蔔，這玩意兒可以生吃，營養豐富！”

小南在程凡指導下，突然發現這個世界似乎到處都是吃的，爬的蟲子、土裡長的野草、林間的不明野果和蘑菇，食物資源大大的豐富，根本餓不死啊，就是某些……太過噁心！

用樹葉包裹著一堆野果子，提著兩根剛從土裡拔起來、沾著泥土的胡蘿蔔，小南走到河邊，將其洗淨帶回了家。

下午，雨未停，便在小南家裡，程凡教她繼續打坐修仙，以期法力無邊，順便傳她一套防身搏殺術，這套搏殺術以程凡對這顆星球人體經絡和穴位的研究為基礎，只要打中，不死也半殘。

實在這個世界賊危險，尤其是像小南這種乖巧、清秀的小女孩……連某和諧和平的上國都有那等禽獸，這戰亂的世界豈能沒有？

第四章　啟蒙小南（上）

晚上，沒有燈火，小屋中漆黑一片，外面還在下雨，這雨一年四季不停，難得有好天氣，程凡覺得生活在這裡的人和生物都牛逼！

在這種幾乎每天下雨的地方，居然還能建起村落、種出瓜果，不牛逼是啥？！

小南用幹茅草鋪在地上，做成一個簡易的小窩，自己鑽進窩中，用茅草蓋上，不一會兒，厚厚的茅草讓她小小的身子逐漸溫暖起來。

她在窩裡蜷縮成一團，屋外風雨交加，小南卻不關心，她在期待，因為每當睡前，程凡都會給她講些小故事。

“小南，海爾兄弟，我講到哪兒了？”

“叔叔，你昨天講到極地風暴了，海爾兄弟他們到了北極。”小南脆聲脆氣地回道。

“嗯，今天我們繼續講海爾兄弟在北極旅行的故事。”

程凡用一部很經典具有教育意義的動畫故事為小南介紹自然和科學，拂去其眼前塵埃，使之睜眼看清這個世界。

兩個故事講完，小南意猶未盡，她母親是農民，父親是農民，沒多少文化，父母雖曾給她講過故事，但早就聽過多遍，可惜如今再也聽不到了……

小南眨著眼睛問道：“叔叔，真的有極地？還有極晝嗎？”

“這些東西，要等小南你以後自己去發現了。現在用精神鍛鍊法冥想睡覺！”

“哦！”

小南乖乖地點頭，老老實實修起仙來。

這般日子過去了十來天，村裡