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聽一聽龔曉思，我們成都的青年創業形象大使，23歲的女孩子的感受，你要選男朋友會選哪種型別？

龔曉思：我會選馬。

主持人：你覺得男朋友也會選這種型別，創業大使你也覺得也應該是這種型別，為什麼？我們主要想聽理由。

龔曉思：我特別地感興趣是他提到，馬會帶來一種氣質，那就是風，所以我感覺他在這個，作為一個創業者的實幹加這種氣質之下，他帶著浪漫色彩，風是無形的，風是浪漫的，但是風同時又是非常有力量的，我覺得非常喜歡這種既健康又陽光的俊朗之氣。

現場4　10萬元設計的創業專案（1）

主持人：現在我們就要考驗他們真正在創業中間的一種策劃和執行能力，這個專案電視機前的您也可以參與，假如現在您有十萬元的創業基金，我們給您三天時間，去調查去分析，在這三天時間裡面計劃把這十萬塊錢怎麼花，然後給我們寫出一個能夠贏得掌聲贏得加分的創業專案，我們首先要看馮彬，在這三天想出的是一個什麼樣的創業計劃。

□馮彬的創業專案是老闆作為一個孵化器，為每年6000多萬大學生畢業生，找到一個可行的商業模式，來推動他們的創業和就業。

馮彬認為剛出校門的大學生，缺乏社會經驗，貿然創業往往會導致失敗，因此可以透過大學生和企業捆綁的形式，解決創業難題，比如9名大學生和一名企業家各出1萬元。成立一個註冊資金為10萬元的註冊公司。其中企業家出資1萬元，佔30％的股份，9名大學生雖然也出1萬元但只能均分剩下的70％的股份，這一方案中雖然企業家多佔了20％的股份，但對他也提出了一個特別的要求，要麼用他的商業經驗為大學生指導創業，要麼把新企業作為自己的配套企業，交給他們一些力所能及的業務來做，扶上馬送一程，那麼這個方案是否可行呢？馮彬來到了長沙一所大學，找到兩位家長，兩位家長都表示願意讓自己的孩子去嘗試。調研中的兩位學生都表示願意參加這個模式。那麼企業家又是如何看呢。馮彬也找到了一位代理國外酒店用品的企業，有著良好銷售渠道的老闆，她正考慮自己生產一些個性化的產品，打造自己的品牌，但技術和人才卻是她欠缺的。女老闆對這個專案比較認可。馮彬又找到了一個以出口為主的企業老闆。這位企業老闆對這個專案也比較認可。

調查後馮彬認為：一、實現了大學生和企業之間的雙贏，有助於解決大批大學生的就業和創業。二、10萬元的投資額，雖只能適於小型企業；但大學入股人數增加，出資金額增加就可以適應更多的行業和企業。三、大學生一旦在經營中盈利推選出最佳的企業領導人，就可以利用自己的知識涉及其他的領域，推動知識轉向產業化。

選手互評：

主持人：另外兩位點評一下，羅霖，這個專案，軟肋在哪呢？缺陷在哪兒？

羅霖：要去跟企業老闆合作的話，你除非有一些很高階的產品或者是有一些很可行的市場認可的產品；才可以讓人接受。

吳敏：老闆和學生一起創業的情況下，溝通成本會很高。

創業導師評馮彬的創業專案：

龔曉思：我覺得老闆作為一個孵化器帶動大學生創業的思路是很有趣的，然後實現這個模式的成功運轉，請給我們舉一個例子？

馮彬：就像你剛才看到，我們採訪了一位做酒店行業，酒店用品行業的老闆，以他為例，他可以牢牢的掌握渠道，我可以建立一個工廠，考慮到資金不需要投入很大的情況下，我就做玻璃杯，或者碟子，我先從一個產品做起，同樣我就可以打通整個產業鏈，這樣，對我老闆來說，創造了利潤同時我可以把整個產業鏈掌握在自己手中，這是我覺得非常重要的一點。對於大學生來說，他們發揮了自己作用的同時，他們也能夠積累一定的財富。

李建新：我覺得對某些行業對他所說的，比如小商品的流通恐怕是管用的，但對其他的一些行業恐怕十萬元的資金本顯得有點不夠。

現場4　10萬元設計的創業專案（2）

陳紀明：想法很好，但是現實當中操作比較難，我們企業家要有社會責任感，那麼他用他這種平臺，無償的給大學生提供這種創業甚至盈利賺錢這種機會，這種機率在現實當中是不大的。

主持人：剛才三位發言的嘉賓都是企業本身的管理者和經營者，我們來聽聽靳海濤，從投資者的角度，怎麼來看待馮彬的這個創業的模式。

靳海濤：我想你這樣一個商業模式，過於