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。”

確實是過獎，而且誇獎者很沒誠心，因為他接下來誇其餘皇子也是用的同一套說辭，只不過是把語序給調了一調罷了。

別看人家滿語不太好，心眼兒其實一點都不少。早看到康熙身邊跟著個小娃娃，還是領在御座旁邊的。一看衣服，四開裾，一對年齡，差不多是皇孫，綜合打聽來的情報，這是太子家的三阿哥。

卯足了勁兒地誇，皇帝愛聽什麼咱就說什麼。

不幸滿語不過關的同學說得太激動，說出了本民族語言，說完了一長串之後才發現事情大條了。未免有些尷尬。

康熙是聽得懂的，並不在意，還笑道：“朕的孫子自然是好，卻也還須接著用功，”他用的是蒙語，又對弘旦用滿語道，“不可驕傲。”

弘旦用滿語作答：“孫兒謹聽聖訓”，又用蒙語感謝郡王，“王爺過獎了。”天真的目光，讓人感受得到真誠。

呀！他會蒙語，說得有一點點慢，可是說得很清楚啊！蒙古王爺們覺得親切了。一齊誇康熙會教孩子，誇康熙家的基因好。康熙大樂。

胤禔大恨。大家都是三語教學的，怎麼就讓這小子出風頭了？！

比自己，雖然不願意認輸，皇太子的地位還是比直郡王高的；比老婆，不管是死了的那個還是要嫁過來的這個，都不如石家女兒底氣更足；比兒子，康熙行動都帶著太子他兒子，直郡王家的獨苗苗被扔到大內跟堂兄弟們一起讀書。

實驗組與對照組啊！

反了反了！胤禔不淡定了！看一看弟弟們，估量著要拉誰一起找點兒事：眼中的意思“大哥，你再找事拖兄弟下水試試”。大家都沒有幫他的意思，相反，都圍著康熙獻殷勤去了。胤禔使眼色使得眼都抽筋了，就是沒人理他。

如果他看得仔細一點，會發現老三眼中的幸災樂禍，老四的八風不動，老八……他在微笑微笑再微笑。都在心裡發狠“大哥，你敢拖兄弟們下水試試！”

胤禔只好把目標放到一向得聖寵的十三、十四身上，他們年紀還小，就不信看到汗阿瑪只看弘旦把大家都放到一邊了心裡會沒疙瘩。結果他看到了神馬？！這兩個小混蛋，排行接近所以站得位置是緊挨著的，你的左手拉著我的右手，半露在袖外，互相捏指頭玩，臉上的表情隨著手上的動作一動一動的，顯然是在走神。

胤禔：……弟弟都是豬！

弟弟們：你還有完沒完？為了躲你，大家裝傻裝得很辛苦啊！

胤禔洩氣地低下頭，思量著如何扳回一局，再YY一下打倒胤礽後的風光。他的弟弟們鬆了一口氣，十三、十四刷地放開了手，老三坐直了身子，老八收斂了笑容，老四……八風不動。心裡都在說：又逃過一劫了。

作者有話要說：明天打算去看《龍門飛甲》，老天保佑明天不加班……

折磨老師的學生

幼童遠離父母是一件容易讓人露怯的事情，不管他是不是皇孫，不管他爹是不是太子。在一個陌生的環境裡，無疑是對個人綜合素質極大的考驗，在考官是皇帝的情況下更是如此。

學生胖的表現倒還不錯，這利益於他爹孃對他的雙重訓練，而他的祖父對他又頗為照顧。周圍的人，哪怕是心裡對他們父子存有極大敵意的胤禔，對他也要表現得親切客氣。

學生胖的運氣不壞，目前適應良好。

自從小露了一回臉之後，但凡不是秘會的場合，康熙就有意無意地把他放在御座旁展覽。在這名利場上混的人，不能說是聞絃歌知雅意，也是察顏觀色的一把好手，各個拿出十二分的精神，努力拍著這位皇孫的馬屁。

其時天下人的心裡，太子是未來的皇帝，那麼這位太子的嫡長子，不就是未來未來的皇帝麼？這一點除了想扳倒太子的人之外，任何人都是沒有異議的。當然要盡力在其還很幼小的時候留下一個不錯的印象才好。小孩子總比大人好哄得多。

蒙古王爺們更是不遺餘力地誇獎他，臺詞都是現成的，當年怎麼誇太子現在怎麼誇皇孫，稍作變動即可。把“不愧是皇帝的兒子”變成“不愧是皇帝的孫子”，把主語從“太子”變成“小阿哥”。

學生胖在短短的幾天時間裡，收到的讚譽比之前一輩子加起來的都多，當然，他的一輩子目前還只有五年。這個比例也夠驚人了。

作為一個小孩子，學生胖只有窩在自己帳篷裡的時候才會作大人樣的嘆息。曾經……在某位紫禁城鎮城之寶的宮裡，那位活寶老太太也是用同樣的語言這樣誇過他。周圍一群附合的人，當然，