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影響了我的孩子的心理健康，所以我希望你能夠在班上當著所有家長的面說清楚一下這個事情。”

那女人有些難為情，“我現在向你道歉就行了吧！我也是無心的，實在沒想到事情會發展到這個地步。”

“不是我不依不饒一定要你難看。我也不需要你的道歉，你只要說明這件事情的事實真相，解釋一下你只是聽別人說。並不知道事情的真假。”

陳老師附和道：“對，解鈴還須繫鈴人，這件事情是你在班上宣傳開的，現在藍如玉已經被全班同學隔離開了，這對於一個九歲的孩子來說是多麼大的傷害，你應該在班上說明一下，澄清事實。還藍如玉母女一個清白。”

那女人低頭不語，不置可否。

陳老師繼續說：“事不宜遲，今天下午五點就重新開一個緊急家長會。讓昨天來參加家長會的家長務必要來，今天下午的班會上，你就當著大家的面把這件事情說清楚。”

“有這個必要嗎？我向你們道歉就行了。”這女人不情不願的。

“教育孩子要有錯就改，家長也應該這樣。”陳老師說。

下午五點。所有家長都來到了。陳老師痛心疾首的講了上午發生的事情。

講完之後，陳老師叫林莉同學的媽媽上講臺上說話。

林莉的媽媽猶豫了半天，才勉勉強強的走到上面，磨蹭了好一會兒，才硬著頭皮說：“昨天在禮堂裡，我碰到了一個朋友，她告訴我說她是藍如玉的伯母，我不知道藍如玉的伯母和藍如玉的媽媽之間有矛盾。她對我說了許多藍如玉媽媽的壞話，我偏聽偏信。沒有分辨真假，就到班會上來把這些話宣揚了出來，造成了大家對藍如玉母女的誤會，我現在在此申明，那些話都沒有什麼真憑實據，大家不要相信，我對不起藍如玉母女，對不起大家。”

林莉的媽媽勉強說清楚事情的經過，就羞愧難當的走下去了。

班上的家長一下子像炸開了鍋。

其中有三位家長也是離異再婚家庭，有一個高個子女人情緒激動的說：“再婚家庭怎麼啦？我看有些家庭也不比再婚家庭過得好過得幸福，有的人過得很不堪，那日子就不是人過的，但是就沒有勇氣離婚，我們至少有勇氣面對，離婚之後重新選擇，比以前的日子都好，這有什麼值得說長道短的？真是無聊！”

另外一個說：“對啊！我也是再婚家庭，可是我再婚之後的家庭很幸福，不比別人差，只有吃飽了撐的人才拿再婚家庭說事，有什麼可說的？再婚是國家承認，社會認可的正常現象，看不起再婚家庭的孩子，那是心裡有病吧？”

另外一個也道：“你們真的忍心這樣傷害一個無辜的孩子嗎？藍如玉，一個這樣優秀的孩子，你們竟然說不要讓自己的孩子和她一起玩，真是不可思議，你們都把孩子教成了什麼啦？我的孩子也是再婚家庭的孩子，我不覺得他比其他孩子差，我還希望他向藍如玉學習呢，我支援他和藍如玉一起玩一起學習。那些拿藍如玉的媽媽再婚說事的人，是妒忌。”

許多家長也紛紛表示，“我也希望我的孩子和藍如玉一起玩。人家孩子多好多有出息，我還希望自己的孩子向她學習呢！”

有的家長說：“我可沒有讓我的孩子不要和藍如玉一起玩，可能是孩子自己在班上受到了同學的影響。”

“是啊！昨天我聽那些話不相信，藍如玉那麼好的一個孩子，不是一般的家長能夠教育得出來的，我也支援我的孩子和藍如玉交往。”

陳老師欣慰的說：“好吧！現在看到大家這樣的態度，我也就放心了，說明大多數的家長還是能夠明辨是非的，只是少部分家長誤導了孩子，孩子又到被上宣傳，形成了以訛傳訛，所以整個班級都被弄得烏煙瘴氣的。大家以後要吸取這個教訓，加強自身的修養，為自己的孩子做出一個好的榜樣來，不要再像現在這樣，家長不像一個家長，孩子也就不像一個學生。”

陳老師環視了整個教室，有的家長面露羞愧，有的情緒激動，有的憤憤不平，林莉媽媽把頭低垂著。成了所有家長鄙視的物件，她恨不得地上有一條縫鑽了進去。

陳老師繼續說：“今天上午發生在我們班長的事情，令我非常痛心，大家把孩子送到學校來，我相信大家都是希望自己的孩子不僅能夠學到一些有用的知識，還希望孩子是一個善積極向上，陽光，善良，有愛心的人，昨天的家長會，學校和我的初衷是希望家長和我們學校的老師一起配合，把孩子教育得更好，讓他成長為一個德智體美勞全面發展的孩子，但是卻萬萬沒想到，家長