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乾妹妹有什麼看法？”

“啊，嗯，你說的沒錯，她是上流社會的一個異類，一個很可愛的異類。”

“可愛？”蕭曉抖了抖一身的雞皮疙瘩：“我沒聽錯吧。”

“有很多事情，自己挖掘出來會更有成就感。”

自己挖掘嗎？既然旁敲側擊不管用，某人裝聾作啞，視而不見，那就正面主動出擊。於是，在某日課間，冰帝高中部二年級一班出現了以下場景。

“柳生同學，我想，就跡部爺爺和我爺爺之間的交情，我們兩個互稱姓氏，好像太見外了，不如我和跡部一樣叫你小櫻，你也叫我名字，你看如何？”

“我們很熟嗎？”

“……朋友麼，一開始不都是互不相識的。”

“那和我有什麼關係嗎？”一臉茫然。某人做習題的思路被突然打斷，造成思維上的短暫混亂，資訊接收和理解方面有斷路的跡象。

啞然，回頭看向跡部，只見跡部和忍足兩個人都豎起了課本，不過，那課本在不停地抖動。

“柳生同學，我覺得你似乎對我很不友善，是不是我們之間有什麼誤會？”

“有嗎？抱歉，我的交流技術和溝通能力很差，不太會說話，造成你誤會了，我一向有話直說，沒有其他意思。你不必想太多。”

“那，我們是朋友了。”

“抱歉，我說過了，我們不熟，而且，很明顯，你我對朋友的含義理解各有不同，所以，就目前來說，我覺得我們還是互稱姓氏比較好。”

閉了閉眼睛：“那請問柳生同學，你對朋友的定義是什麼，我想知道我們之間對它的理解到底有多大的差異。”

“朋友有很多種，交淺言深型、朋友知己型、生死之交型、志同道合型，又或是酒肉朋友型。雖然有那麼多種型別，但事實上，要很清楚的劃分卻是不可能的。當然，這些都是廢話。”

“噗嗤。”正大光明聽壁的忍足一下子沒有忍住。

“我只想說，我們根本的區別是對朋友的要求不同。”

“比如……”

“你向我昭告我們是朋友，不就是想我知道你把我當朋友，我也應該把你當朋友，不是嗎？”

“難道，不應該嗎？”

“為什麼應該？”

“因為……”

“你想把我