第3部分(第4/4 頁)

的臉色很不好看；陰沉了很長時間才把目光轉向其他同學說；你們談談看法。

眾學友于是七嘴八舌；有的認為陳秋石的佈防可以出奇制勝；有鬼斧神工之妙；有的認為這樣出奇的用兵風險太大；有一廂情願之嫌。趙子明是持不同意見者；他甚至認為陳秋石這是標新立異譁眾取寵。他的觀點還是老老實實地打陣地戰；以主力佈防在一線；最多派出一個排的兵力在兩翼打援。

楊邑一直沉吟不語。等眾人說完；楊邑緩緩開啟他的講義夾；將裡面的《黃石崖防禦戰鬥兵力部署示意圖》展開；掛在牆上；眾學員慢慢看明白了；瞠目結舌。原來楊邑的戰術就是虛晃一槍；在戰鬥發起後將主戰場延伸到洋河無名高地和篩子坑一線。也就是說；陳秋石的部署；同楊邑的戰術設想不謀而合。

這一下；陳秋石更是聲名大振。楊邑在訓練處的教學會上說；陳秋石此人對於戰略戰術的悟性是他近兩年中第一次遇見的；不僅知己也知彼；不僅講究詭道；也有章法；尤其善用地形。同樣一個地形；經他勘察；可以作出攻防、明暗、白晝等數個方案；滴水不漏；此人如果加以實戰鍛鍊；很快就能成為戰術高手。

因為有了這個成績；陳秋石獲得休假一天的獎賞。

楊邑對陳秋石的器重是顯而易見的；為了鼓勵陳秋石；他甚至把自己喜愛的一套厚厚的十本線裝書《陣中要務令詳解》送給了陳秋石。楊邑對陳秋石說；萬丈高樓平地起；帶兵打仗；要從最底層做起；當得連長；就當得團長。品行操守；率先垂範；運籌帷幄；工於心算；此乃為將之基石。

陳秋石誠惶誠恐地問；長官；你認為我能長久扛槍吃糧嗎？

楊邑說；時勢造英雄啊！以你的天分；應該是個將才。

學業上有了起色；就開始想家了。尤其是在訓練學習間隙；身體閒下來了；腦子就開始亂；千里之外故土山水常在夢中縈繞。還有那個剛剛滿月就被他拋棄的娃兒；雖然那模樣他看著不順眼；但那畢竟是自己的骨血；還沒有認真地睜開眼睛；就失去了生身之父；想想那孩子委實可憐