第35部分(第2/4 頁)

佔了很大的成分，那時他剛剛知道西藏的這家盲童學校。這所學校是一個德國的盲女開辦的，一年她到西藏旅遊，聽說西藏是世界上白內障發病率很高的地區，有很多西藏的兒童像她一樣與光明絕緣，於是她告訴同行的荷蘭小夥子，她有一個心願：在拉薩開辦一家盲童學校。小夥子說：“你要是真的來辦，就通知我一聲。”2000年，德國女孩真的來到西藏拉薩開辦了這家盲童學校，同來的就是那個荷蘭小夥子。王石第一次到這個學校的時候，他說自己難過得鼻子發酸，這對他來說是很難得的事，王石不是一個輕易動情的人。於是從2003年後，王石基本上每年都去兩次西藏，每次都去盲童學校，2005年他還把一家網站組織的登山活動裡的明星和企業家們也拉到了盲童學校，結果現場被弄得眼淚嘩嘩直掉。王石說：“沒有人會不被感動。”現在對盲童學校的支援已經成為萬科員工長期的支援專案。

《王石這個人》：企業公民（5）

“企業家在轉型，企業在轉型，企業裡的職員也在轉型，除了做一個好職員、好職工之外，還要盡到企業的公民責任。”

王石現在開始主動要求自己也要好好盡到一個企業的公民責任。雖然在以往幾年，他的個人收入裡有1/3都用做了慈善捐款，但他從來沒有想過要把這件事上升到什麼高度，他覺得這是個人行為，甚至和企業都沒有什麼關係，就像他的登山、航海、探險一樣。

王石把南極極點探險當成是一個結束和一個開始的結合點。結束的是“7＋2”探險活動，開始的是他正式的公益事業，雖然之前他已經參加了阿拉善生態保護協會，但那次的參與更多似乎是給朋友面子。在南極探險為白頭葉猴募捐後，他覺得這樣的公益行為其實可以更主動些，因為以自己作為企業家的影響力，自己的社會資源，完全可以將公益事業做得更有規模。為白頭葉猴募捐，來源於王石的一個朋友：潘文石教授，認識潘教授應該是王石開始介入公益活動的重要一環。潘教授是我國著名的動物學家，一直致力於拯救瀕臨滅絕動物的工作，因為女兒在萬科工作，所以和王石不期而識。王石是一個崇尚科學、崇尚專家的人，潘教授又從事這樣崇高的事業，這讓王石很有要幫幫潘教授的念頭。在剛剛認識潘文石教授的時候，他曾經很激動地給記者打電話：“一定要來採訪潘教授，他可算得上熊貓爸爸啊！”，興奮的語氣完全不像平時冷靜的王石。

王石以前接受採訪時說：企業家發展到最後，必然也是一個社會活動家，現在他在這個概念里加了兩個字：“社會公益活動家。”

作為社會公益活動家的王石表現出了積極的姿態，在房地產行業內部的“中城聯盟”換屆年會上，他把阿拉善生態保護協會的秘書長拉到現場去講演，結果為阿拉善生態保護協會又拉到了5位成員，這意味著接下來的這10年裡，阿拉善協會又多了500萬的援助款項。對於一個非贏利性民間組織來說，這是最切實的幫忙。

王石說，2006年，他要多放一些精力在阿拉善生態保護的事業上。

引一句業內人的話：“企業公民階段有幾個明顯的標誌：第一，有好的治理結構和道德價值觀念；第二，對企業員工的責任；第三，對環保的責任；第四，對經濟和社會福利的貢獻，包含稅收，也含有經濟上的一些付出。”

一個行善的企業家，一個主動行善的企業家，一個將行善作為事業的企業家——這是王石近年來的變化。他說自己的變化痕跡自己不曾察覺，直到2006年年初，他開始仔細想很多事情，才有些恍然之感：生活在變，自己也在變。

王石曾經大隱於市，他活得很自我，很自律，他尋找的是自我的角色。在繁雜的社會舞臺上，他經常會退到一邊，在自己的角落裡放出自己的光彩，這些光彩與他人無關，只是他自己的事：他要實現的是他的個人價值。也許在不知不覺中，這個舞臺開始發生了變化，它的光彩開始和王石個人的光彩互引共生，更煥發出和諧之美，這吸引著王石。在以往的時間裡，他的特立獨行保持了他的威權，而現在，他要把這威權建立在更加廣闊的基礎上，把這威權釋放到更多的地方。

我們替王石記住這個年份：2006年。

《王石這個人》跋（孫冕）（1）

跋

孫冕

王石又要出書了，是原《新週刊》的一位老臣周樺寫的。

周樺早在《新週刊》做“行業巨頭”欄目的採訪時，經常能在很短的時間裡讓人掏心裡話，看她的文章，就覺得她