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第2部分(第1/4 頁)

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望著一幕幕悲壯慘烈的景象再度出現,我期望和平!

僅閱讀這般書籍,並無大益,還需散文與小說的典雅優美。在清晨,在午後,在夜晚,我總喜歡靠著牆,欣賞一篇篇優美的散文,或品讀一本本小說:《荷塘月色》,令我倍加舒適,細膩的文筆,使我很是愜意;《少年中國說》,使我心潮騰湧,作者梁啟超先生對青春中國的期望使我感慨萬千;《獒》使我受益匪淺,其中緊扣人心的情節也將我折服,讚不絕口……這些精彩的書籍,無處不在,我不能失去書籍,因為,我閱讀,我快樂!

轟隆隆、轟隆隆……

刷刷、刷刷……

一夜,天降大雨,飆風呼嘯、電閃雷鳴。家家戶戶門窗緊閉,人人都進入了夢鄉。我想,唯有我還醒著,並在黑暗中摸索著開啟了檯燈,翻開了書……不覺中已過了一個多小時,我依然沉浸在手中的那本魯迅先生的《野草》之中。就在這時從隔壁房裡傳來媽媽的聲音,“達達,你是在看書嗎?”我一時呆住了,等老媽板著臉走進我的房間,我才反應過來,立馬藏好書,關燈睡覺。此後,雖然老媽依然對我夜裡偷看書嚴加管制,可這卻難以抑制我對書的渴求。因此,類似的事情經常發生,老媽對此無可奈何,只有嘆氣的份兒了。

或許“我閱讀我快樂”在你眼中單單是一句籠統的口號,但是,於我來說,卻是發自肺腑的感言。人不可以完全脫離閱讀,書籍是人類終身良師益友,它可以充實你的頭腦,豐富你的知識,更能給你帶來最簡單,又最貼切人性的二個字——“快樂”。

寫完了,就快要放下筆,並可以又繼續捧起我的愛書了,想到這,我不禁開心地伸了個大懶腰,準備繼續享受我讀書之路中的快樂……

遊天下,以史書為伴

我真跟歷史書結緣了。在我1歲半時,外婆在我面前擺了三樣東西給我玩:一本赤壁之戰的連環畫、一個毛茸茸的小狗玩具和一顆巧克力軟糖。平日喜歡小狗的我,竟然選擇了那本連環畫,至今外婆都難以相信。從此,我便跟歷史書結上了緣分。

長大以後,歷史書成了我最忠實的書朋友。當然,他們在我家待遇也是不錯的。可以睡在我的床上,可以與我一同到學校上學,還可以與我外出旅遊。幸運的還可能可以喝上一點湯汁兒我邊喝湯邊看書造成的後果。可見,歷史書在我心目中的地位是多麼之高。因此,如果你問我:“如果你獨自周遊世界,卻只能帶一樣東西,你會選擇哪一樣?”我會不假思索地回答:“遊天下,我以史書為伴。”

史書!這是一個讓許多人一聽就頭暈的詞。別說它用的都是文言文,何況帶著一本歷史書周遊世界一圈。而且它的敘述方式也現代人難以接受。不,應該是望塵莫及。因為我讀過古書與現在的書,古人的精煉是我們難以超越的。

好了,現在言歸正傳,繼續講講我對史書的看法。其實史書是非常有趣的,在小小的一篇《將相和》裡,就包含了3個成語故事。只要你懂了“曰”、“矣”、“也”、“吾”和“汝”即“爾”這幾個文言文,應該就能看懂一些史書了。指野史

但是,如果你周遊世界這一趟下來,你起碼能讀上五六百遍,興許你還能把它背誦下來。看,這是多麼得乏味啊!對於這一點,我可以非常果斷地反駁你,你錯了。一本歷史書,假若你讀進去了,你才會真正地感受到,我為什麼要選擇

一本歷史書來陪伴我周遊世界。因為,一旦讀進去了,你就像與霍去病並肩馳騁沙場,與戚繼光一同抗拒倭寇,與忽必烈一起騎馬飛奔在詩情畫意的大草原上……一本小小的史書,能帶你走遍中華所有的壯麗河山;能帶你一同享受那最質樸無華的天倫之樂;能帶你一同感受金戈鐵馬的非一般的享受;更能帶你走進喜怒往常、深不可測的政治戰爭……

啊!這對於一個旅行者來說,真是比泡溫泉更享受生活啊!所以,我願意在我周遊世界的時候,帶一本歷史書最好是《上下五千年》或《史記》。

人活在這個世上,不就是為了幸福的生活嗎?我想,旅遊的快樂加上歷史所帶來的快樂,這也是人生中的一大幸福。所以,遊天下,我以史書為伴。

讀書學做人

讀書學做人,何謂做人?何謂讀書?做人,即當個正派人,品學兼優;讀書,即閱讀書籍,增長知識。而“讀書學做人”,便是透過閱讀學會成為一個正派人。曾聽父輩們說,從實踐中學會做人,從道理中學會做人。可又是如何,透過讀書來做人的呢?

古人云:書中自有黃金屋,書中自有

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