第65部分(第2/4 頁)

。是一間殘疾人聯合協會，但九成幾乎都是侏儒。”

“說這些幹什麼？”大海說道。

“一百多年前，人類給新生兒注射育苗。但第一批實驗育苗有些問題，原本這些育苗可以提前抵禦胎兒殘疾和疾病還能開發腦域的育苗，但這第一批疫苗有隱性的侏儒病基因。隔代或間歇性遺傳下一代，但育苗的販賣公司根本不承認這種隱性基因是育苗造成的。這也使得我們收到越來越多的侏儒，但沒辦法尋找保障。”老人說道。

“所以你們就想到了把這些侏儒裝入鐵皮盒子裝成人工智慧？”我說道。

“這也是無奈之舉，國家根本不承認這些侏儒。這些侏儒因為身材問題幾乎無法勝大多數工作，幾年前還能給一些公司當電話客服。可近幾年公司的電話客服都被一些人工智慧代替，越來越多的侏儒失業。被人工智慧迫害的我們，無奈之下才想到這個辦法。”老人說道。

“我想起來了，你們釋出會說過這個鐵皮箱子會給大公司當作前臺。鐵皮箱子雖然貴，但是機器人比起一個五十年工薪的員工就很便宜了。原來是打算用侏儒代替正常人當企業前臺，可為什麼賣的那麼貴。”大海說道。

“因為我們需要照顧的侏儒實在太多了，而且我們也不敢批次製造這種東西。我們打算只投放大概30臺機器。讓侏儒幹一個月休息一個月，我們每個月都會申請維護。從而帶上幕布、工具箱等裝置將侏儒偷偷調換，再對裡面的裝置補充足以保證一個月的量。就算機器失靈，我們也可以立刻前來維護。而一般公司也就是早上八點到晚上八點，所以圖靈裡的侏儒根本不會感到累。計劃幾乎萬無一失，誰會想到你們會來偷搞成現在這個樣子。”老人無奈的說道。

“這就是這一切的秘密？怎麼辦大海？”我說道。

“瘋了嗎？叫我名字幹嘛？不是告訴他們我是誰嘛？當然是殺人滅口了。”大海舉起了手裡的菜刀。

“不，你們聽我說。我是來談條件的，你們肯定滿意。”老人緊張的說道。

“什麼條件？”我說道，攔住了大海的手。

“我們分8％股份給你們倆，還有300萬賞金。因為我想讓你們扮演成發現偷盜者的英雄，再幫我們宣傳人工智慧。稿子我們派人去寫了，就是圖靈人工智慧聯絡了你們的手機讓你們來幫忙救它。然後這是我們的股價，我相信你們會同意的。”老人將手機擺在了我們面前。

手機螢幕上一條上升的線和紅紅的一片，我和大海都開心的點著腦袋。

。。。。。。

《藝術的價值》前篇

我叫喬克，是個藝術家。

是大山村裡的藝術家，不過我想我們村沒有人懂藝術。

小時候，小夥伴都還在地裡玩泥巴的時候。

我就已經在動手將泥巴搭出各種形狀，雖然這些東西在我同伴眼裡都是對我的笑柄。

但我根本不在意。

當村裡的支教老師無意間提到了火可以使陶土變硬成型，我整個人都飄忽忽的。

當天下課，我就拿著我捏好的小人去了支教老師的家。

當支教老師看見我手裡泥制小人的時候眉頭微皺。

但我依然開心的說道：“老師，這玩意曬乾了會開裂。你上課說的用火可以燒硬不再開裂是真的嗎？”

老師笑了笑說道：“要不東西你先放下，人先回家。明天我搞好了，再帶給你看？”

“可是老師，我想學。”我說道。

老師無奈的說道：“是時候單獨補習你幾次美術課了，你這捏的也太難看了吧。”

“可老師，這捏的就是你呀。”我說道。

當天，老師借來了隔壁鄰居家的灶臺。

並將小人重新修整了一下，並擠壓掉了表面的氣泡疙瘩。

當著我的面生火將我捏的泥制小人放了進去，隨後四個小時的忙活。

老師用棍子將小陶人取了出來，放涼後塞入了我的手裡。

我看著我手裡的小陶人開心的說不出話，而老師則是笑著說道：“你喜歡這個嗎？”

我激動的點著腦袋，露出了笑容。

老師思考著說道：“那麼你有空每天晚上找我半個小時吧，我教你一些美術的東西。”

。。。。。。

支教的老師在我們山村待了三年。

按支教老師的話，這三年把大家從目不識丁教到了初中文化水平。

而我則是老師最喜歡的