第119部分(第2/4 頁)
金波、火波、木波、土波、天王波、海王波。還有已經沉沒的冥王波。”
此時我周圍的顯示屏裡,我指著的位置被放大了。
一個紅色的小島顯示其中,周圍圍著一些其他小島。
其他八個小島圍繞著其中有個特別小的小島,八個小島的縫隙裡還有一個小島形狀的凹痕。
而仔細觀察就會發現整面地圖牆上,小島形狀數不勝數。
我指著藍波旁的小凹陷說道:“大家為沉沒的冥王波禱告十秒。”
周圍開始安靜下來,整整十秒過後。
“下面有誰能說一下,我們藍波的特色。”我說道。
孩子們開始四處張望,幾乎沒有幾個敢與我有眼神對視。
我看見了一個穿藍色上衣的小男孩,此時端舉著手望著我躍躍欲試。
我看著他笑著說道:“舉手穿藍色上衣的小朋友。”
小朋友笑著說道:“水和食物,藍波可以在千國之內名列前茅。”
我點了點腦袋笑著說道:“很好,這位小朋友說的非常棒。我們藍波的食品安全和衛生安全在千國之內都屬於拔尖的。但是相對的我們軍事上、商業上都有所不足,但這並不影響我們成為千國中最好的國家之一。”
眼前的顯示器跳轉到了下一個畫面,畫面上有八杯水。
有的水是黃色的、有的是綠色的。有的透明但伴有雜質,有的沒有雜質卻漂浮著油膩的光斑。只有一杯水清澈的沒有一絲瑕疵,於其他七杯完全不同。
我指著顯示器上的圖片說道:“這八杯水都來自世界各地的國家,但只有一杯水是我們藍波的水。大家知道是哪杯嗎?”
小孩子們齊刷刷的將手指向了第一杯喊著:“第一個。”
我笑著說道:“我們藍波擁有整個星球上最好的水源,用這種水源種出的植物、養出的動物也都是最健康的。我們藍波上的人也比其他國家的人更加長壽,平均延壽百分之十。這些都是藍波給我們帶來的,大家愛不愛我們的藍波。”
“我愛藍波。”老師舉起了手說道,一邊說一邊拍著身旁的小朋友。
小朋友們明白了什麼,開始齊刷刷的喊著:“我愛藍波。”
“我愛藍波。”
“我愛藍波。”
。。。
我將手平坦做了個停止的手勢,許久吶喊聲停了下來。
“好了,館長叔叔我已經給你們介紹完了地球形成和藍波誕生。接下由導遊叔叔們帶你們四人一組參觀博物館,大家別急一個個都跟上呦。”我說完摘下了耳機和麥克風遞給了一旁的助手。
老師緩步走過來在我耳邊笑著說道:“路館長,您辛苦了。”
《人間天堂》中篇
“哪裡的話,為了孩子這些都是應該的。”我笑著說完轉身離開了博物館。
博物館外有的一棟大樓,大樓的第一層最左邊的小房間就是我的辦公室。
我叫路橋,是藍波博物館的館長。
在職十二年,任職館長三年。
我的工作就是給這些祖國的花朵訴說國家的歷史。
我的祖國藍波,佔地12061平方公里。
聽起來不小,但在星球上只有小小的那麼一塊。
藍波是個國家,像這樣的國家整個星球上有一千多個。
起因是地震,結果卻是質一般的提升。
人口大幅度的減少,帶來的是資源的充足。
從原本廣袤無垠的大陸,到分裂之後四處一望都可以看見的大海。
我們的祖先反而學會了團結,開始組成了寡頭政權或獨裁政權。
這些政權在歷史的長河中慢慢演變成了如今的大國,科技的進步也沒有改變後來的格局。
一個個大陸就是一個個國家,國家與國家之間雖有武裝但幾乎沒有戰爭和衝突。
因為幾乎沒有一個國家可以完整的控制兩個甚至以上保證共同發展。
大家所要做的就是將自己的國家進一步的延續,用自己大陸原本的資源繼續延續生活。
一千個國家就有一千種語言、一千種文字和一千種生活習慣。
哪怕後來我們有了輪船、有了飛機。單都沒有改變大陸就是家園的刻板印象。
甚至星球上的眾多神學,都將大地震視為神或者上帝對人類的懲罰。
大家都害怕再度的戰爭會導致下一次大地震,但下一次的大地震星球就
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