第四十一章 鄉鎮風雲(第1/2 頁)

回到家裡暫時沒什麼事做，陳浩也沒打算去哪裡玩。昨天過完父親的生日，研究了一下《初級煉丹術》，不過暫時還做不出來丹藥，所以也就不急。

今天陳浩正在家裡練鋼筆字，他覺得自己的字還是不夠漂亮。所謂字如其人，這字寫的怎麼樣，也能反應出一個人的某些資訊。比如說字型，字型端正，可以說這個人正直、自尊心強；字型左傾，可以說是有進取心、反抗心；字型右傾，可以說有好奇心、比較理性。過度左傾或者右傾還能反應其它性格不好的問題，這只是一方面。還有字型大小、字間距、行距、佈局、寫字的壓力、寫字的速度等等都可以在一定程度上反應一個人的性格特徵。

不過這些陳浩都沒有比較對照過，具體也不知道自己屬於哪一類。不管是哪一類，這其實都只是總結的一種書法的文化藝術，太過計較、認真都不適合。這些對於專業學習書法的人來說還容易對的上號，因為很多沒有練過的人寫出來的字，根本就是沒有一個規範，連自己都不知道哪個是自己的字跡，更加談不上以字看人、對號入座。

陳浩也沒有學過書法，這個字如其人他現在也看不大懂。不過他知道字如其臉，字寫的好好不好看，很多時候都是事關面子的。陳浩不要求自己的字寫的多好，但是起碼面子上也要過的去啊。

陳浩正來練習著，突然聽到一陣呼喊聲。這聲音聽起來鬧哄哄的，是一群人在吆喝。也不知道村子裡出了什麼大事，竟然這麼多人吵吵鬧鬧的。

陳浩從家裡走出來，就看到一群青年手裡拿著傢伙，什麼大刀、木棍、鋼管之類，看這情形像是要幹群架啊。

“他們在河邊，我們過去幹他們。”

“蝦子，你再去村裡叫多點人。”

“陳淳，你去找你叔，把他的**拿出來。”

“咦，陳浩，我們跟符村打架，你要不要去？”這個人看到陳浩從家裡出來，吆喝一聲問道。他沒有直接叫陳浩一起，而是問了一句，也是因為陳浩跟他們不同，陳浩是大學生，這事怎麼也要顧著點陳浩。如果陳浩不願意去，他們畢竟是村裡兄弟，也不會拿這事說什麼。

“怎麼回事啊？你們這架勢好像不是玩玩的樣子。”陳浩知道符村跟自己陳村不對頭，只是不知道這次又是因為什麼事情幹起來了。

說起兩村的恩怨，那都是上兩代人就積下來的，起因就是農村人賴以生存的土地。當年，國家的政策還是提倡人多勢眾，鼓勵多生孩子，誰家多生了一個孩子還有獎勵紅雞蛋。於是，每個家庭都起碼有三四個孩子，多的有八個、九個，隨著孩子們的成長，勞動力大增，同時食物壓力也增大，這就造成了對土地的需求更多了。需要土地就要對外開荒，符村和陳村的恩怨就是從此開始。

由於大家都意識都了土地的重要，所以開荒都是很賣力的。小山包被夷為平地，山林也不停的被開發成土地，很快，曾經是村與村之間的屏障的山地、樹林都被開發成了種植用的土地。隨著可被佔有的資源不斷的減少，最後的爭奪不可避免的要上演。這時候的農村人，還是比較野蠻的，畢竟國家剛剛平定下來，接著又是十年的特殊時期，國家百廢待興，農民很窮困，可以說是有時候連飯都吃不上，當時的教育更加不用說。為了搶奪資源，不可避免的就幹上了。這種事情根本就不用分誰對誰錯，槍桿子裡出政權的思想根深蒂固，爭奪到最後，雙方都傷了不少人，最後畫地為界，留下一條兩米左右寬度的未開發地作為分界。

雖然如此，但是這樑子結下了，後來兩邊的人就再對不上眼，各種事情都有可能成為新矛盾的根源，這些年沒少發生各種大小衝突。

老一輩的事情，小一輩的也看在眼裡，一代一代的就傳承了下來。現在那些爺爺輩的人已經不在了，當年還沒有出生的小字輩肩負起了這種傳統恩怨。對他們來說，對方的村子就跟小日本一樣，雖然性質不同，但是仇恨是一樣的。

這些都是陳浩聽上一代人說起的。

兩家人的恩怨，其他人管不了；兩個村子的恩怨，其他村子也干預不上；兩個國家的恩怨，聯合國也只能靠邊看著，嚷嚷兩句可以，想插手那就是瞎扯。黑人和白人，中國和日本，這些矛盾和恩怨都是其他人無法調解的，靠的只能是自己選擇放下。

陳浩讀書這麼幾年，也從來沒有跟對方村子的人說話，就算對方是同學，那也當作沒有這個人。不過那時候還小，大人們的活動還輪不到他們參與，只能在心中憎恨對方。

隨著自己的長大，在外面讀書求學，對村