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說啊，聽說他爸爸是個很有名的畫家，他這是從小就薰陶出來的手藝，只是前幾年他爸被打成了右派，被折磨死了，他都要嚇破膽了，從此就不敢畫畫了。這才還是咱們班同學無意挖掘了他的這項特長，硬逼著他突破心理障礙才接著拿起筆畫畫的。不過你別看他中間有好幾年沒畫畫了，但是那技術沒的說，畫的那個漂亮啊。”許國強怕沈雲芳不同意，就一個勁的吹噓。

馬亮的畫畫是讓人驚歎，不過和不能吃喝的畫畫比起來，同學們還是更重視英語。這也是為什麼大家不跟著馬亮學畫畫，而要讓沈雲芳教英語的原因。

“是嗎，那看來他畫的是真的很好，不過他會願意幫我畫嗎？”沈雲芳腦子裡轉了起來，有一個想法一閃而過。

“沒問題，只要你同意給大家上課，我負責說服他。”許國強大包大攬。

沈雲芳忽的露齒一笑，“班長同志都把所有的問題想到了前面，並且想到了妥善的解決辦法，我要是在推脫就太不近人情了。”

“哈哈哈，你答應就好，我這也是為班級同學服務嗎。”許國強暢快的笑了，能解決這個問題，他很有成就感。

兩個人說好第二天晚上開始先試講一節課，要是雙方都覺得可以，那以後在繼續，要是覺得不行，那就誰也別耽誤誰。

至於畫畫的問題，馬亮會和她溝通的。

果然第二天第一節課間，就有一個靦腆的大男孩找到了沈雲芳。

“副、副班長，我是馬亮。”馬亮說完這話後就低頭不語了。

沈雲芳很是無語，這上著大課呢好吧，班級裡一二百人，他這小媳婦樣往自己身邊一站，很是引人瞎想好不好。

“哦，原來是馬亮同學，是班長讓你來找我的吧，來快坐坐坐，我來跟你說一下你的任務。”沈雲芳稍微提高音調，讓周圍的人都能聽到。

好在沈雲芳上課喜歡坐後面，她又不住校經常獨來獨往，所以她周圍的座位都空著，沈雲芳示意馬亮坐她旁邊。

馬亮聽話的坐了下來。

沈雲芳看了看已經沒有多少人關注這裡了，這才從自己的包包裡把昨天準備好的畫冊拿了出來，遞給馬亮。

“我是想給孩子畫點這樣有教育意義，還能讓孩子理解的畫冊，你看看你能畫嗎？”

馬亮接過畫冊，翻開之後就瞪大了眼睛，看了好一會兒都沒說話。

“你會畫嗎？能畫嗎？”沈雲芳追問道。

馬亮抬起頭，眼睛閃閃發亮，“這是你畫的嗎？”

“哦，是我畫的。”怎麼整個人的感覺都不一樣了呢，沈雲芳看著面前這個渾身發光的小夥子想到。

馬亮得到確切答案，馬上又低頭研究了起來，“這個畫法真的很新穎，確實讓孩子一看就能喜歡上，這樣一表達這個故事也簡單易懂了起來，非常適合給孩子啟蒙。”馬亮邊說邊點頭，“不過你這個畫風很是稚嫩，還有很大的提升空間。”

沈雲芳黑線了，這人會不會說話，這是批評她畫的不好吧。

“那這樣的畫你能不能畫？”沈雲芳沒好氣的問道。

馬亮沒有馬上回答，而是從頭到尾的又看了一遍這才說道：“我從來沒有畫過這種型別這個風格的畫，不過我可以試一試。”回答的很肯定。

“那好，我這有一本空白的，你根據每頁的文字往上添畫，風格要和我這個一樣。”沈雲芳把昨天晚上準備好的空白畫冊遞了過去。

她把故事簡單提煉，在每頁的下方用中文寫下，上邊留給馬亮畫畫。等馬亮畫完之後，如果可以，她將會在中文的下邊寫上英文，這樣就可以交給約瑟夫了，至於他在印刷排版的時候會不會加上中文，那就是他自己的事了。當然她個人認為約瑟夫是不會加上中文的。

沈雲芳簽約的時候，只是把英文的文字版權賣給了他。

馬亮拿著空白的畫本欣然離開了。（未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（）投推薦票、月票，您的支援，就是我最大的動力。手機使用者請到m。閱讀。）

第三百五十八章神筆馬良

下午沈雲芳剛到教師，馬亮就又找了過來，靦腆的把畫本遞給了沈雲芳。

“你已經畫完了？”沈雲芳很是驚訝。

這速度也太快了吧，從早上給他起，到現在，也就兩個課間加一箇中午，他就把四十多頁的插話都畫完了？

“嗯，因為這種畫不用畫的太細緻，很好畫的，我有些控制不住。”馬亮又恢復那個靦腆的大男孩樣