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煌的定義也是人為的嘍？所以我想在那種人為意義的輝煌上，做著本能的事兒……”

我：“不好意思，我還得叫停。你這是行為藝術了吧？”

她：“你知道我很鄙視那些所謂搞藝術的。”

我：“可你的做法和思路已經是行為藝術了。”

她：“你怎麼老用現有的模式套啊？誰說那就算藝術了？那個算什麼藝術啊？只是我很想那麼做，覺得很刺激，至於別人認為是什麼我才不管呢。誰說這是藝術我都會狠狠的呸一口！”

我：“呃……那好吧，可是為什麼要用那種方式刺激呢？你可以跳傘，潛水，高空彈跳，坐過山車……”

她不耐煩的揮了揮手：“那些太小兒科了，我需要的是那種心理上和情緒的刺激，你說的那些一幫人都起鬨，有什麼刺激的？你給我根菸。”

我：“這是肯德基，不讓抽菸。”

她：“你先給我，我點上，有人轟我我就叼著出去，總不能奪下來吧？”

我無奈的把煙盒打火機遞給她。

她點上，輕巧的吸了一下後舔著嘴唇，帶著一臉挑釁找茬的神態四處瞟著。

我覺得又好氣又好笑。

我：“你怎麼跟青春期小孩似得？”

她：“誰說，只有小孩才能這樣了？其實你想過沒，我們都是那種四處找茬四處惹事兒的動物。”

我：“你是指人類？”

她：“嗯。你看，伊甸園禁果的故事知道吧？甭管有沒有蛇的事兒吧，最初那兩口子還是嚐了對吧？我原來想過，要是他們倆都沒吃，就一直那麼純潔的在那個花園裡溜達著？有勁嗎？”

我：“可能挺有勁吧？”

她：“有勁？我問你：知識，是負擔嗎？”

我認真想了想：“分怎麼看了。”

她：“不不不，你錯了，知識永遠不會是負擔，慾望才是負擔。你的知識只是知識，你要看本質，有了知識，你自己又附加了很多欲望出來，也就是說，你獲取知識的原始動力不是純粹的。上大學是為了什麼？工作後又上那些各種補習班是為了什麼？為了渴�