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中學生：改變潮流的一代
袁嶽（Victor Yuan）： 在中國，中學時期的學習壓力最大。中學生面臨高考。來自學校的、家長的壓力，使他們在心理上負擔非常重。中學生第二個特點是，在資訊獲得渠道上比以往其他時期多。這一代中學生基本上是獨生子女，父輩給予他們的空間相對比以前的中學生多。這使他們能夠有更廣闊的空間和更多的資訊，從而形成自我主張，形成個性。第三個特點是，他們對生活的艱辛考慮較少，而勇於嘗試新生活。在他們的生活價值觀裡，最能表現性格的事情是冒險。他們喜歡體驗極限運動，甚至嘗試吸毒和性。 夥伴群體對塑造中學生最具影響力。這使中國的中學生更趨向美國的中學生。現在，中學生的父母在管理自己的孩子時正在失去控制能力和協調能力。在這方面，老師的能力也降低了。因為老師和家長在管教孩子時失去了參照系——不知道哪種方法是真正有效的。從總體上說，由於現在中學生是獨生子女的一代，他們對家庭消費的影響力超過上一代人。他們願意創新、領導潮流，他們是改變潮流的一代。中學生是中國社會轉型的重要推動力量。 David J�Firestein（方大為）： 在我剛上大學時，讀過一本書，是爸爸建議我讀的。書名是《高中畢業後還有沒有生活？》。這本書表明了作者的一種觀點，那就是高中4年（在美國，高中是4年制）是一生中最美好的時光，同時也是壓力比較大的時期。這本書反映了在美國，高中階段對一個人的重要性。中學生，包括初中生和高中生，在美國社會里是很重要的成分。這段生活經歷是很獨特的。大部分學生是在讀初中或高中的那幾年裡真正進入美國主流社會的。在上小學時，通常是就近上學。下課後與同學一起玩，彼此住得都很近，差不多是同一層次的人。但在讀初中和高中時，情況就複雜一些。他們會接觸到比自己富有的人、比自己窮困的人、不同膚色的人等等。初中和高中更接近社會，在此過程中，他們漸漸從孩子變成大人。   txt小說上傳分享
高考？申請大學
袁嶽（Victor Yuan）： 高考是座獨木橋。中國能上大學的人數總量很低。目前，北京和上海等大城市有60％到70％的人能上大學。全國的比例大約是1/4。我來自農村，哥哥說，“你考不上大學，咱家花的錢就白費了，你就只有跳茅坑去。”連乾淨點兒的河都不讓跳。（笑） 高考對中學生是非常大的壓力來源。從另外一方面看，也是公平機制的一種形式。也有專家認為應該撤消高考，採取美國的綜合評價制度，否則孩子壓力太大。但這個方法的問題是，這種推薦會變成拉關係。所以，另一種觀點是，所有人在高考面前一律平等，它是惟一公平的工具。現在的實際方式是進行高考改革：一是減少科目，變為3＋X，語文、數學和外語三門基礎課再加其他兩門課；二是改變考題的形式，增加選擇題，減少死記硬背的部分；第三，參考其他社會活動、學科競賽等方面的表現，透過這些措施來改善高考的模式。 有1/4的孩子可以上大學。但上了大學後，畢業時的一次就業率卻不到50％，這表明我們大學的培養目標與實際需要間的吻合度不夠高。社會上需要的專業技術人員、高階技術工人嚴重不足。許多地方的中學、技術學校都沒有開辦了。中國需要更多的大專、技術學校。要擴大這類學校的數量和招生量，讓更多的孩子不一定非要去擠大學那座獨木橋，這樣可以增加出路。我們教育的重點一定要從高教部向下移。 David J�Firestein（方大為）： 從高中到大學，高中生畢業進入大學的過程反映了許多美國社會文化價值觀。絕大多數人都能上大學。一個美國高中生到了高三，也就是畢業前的一年，就要開始申請大學。申請過程很複雜，要填寫的不只是一張紙，而是8張或10張紙。需要決定申請什麼學校，要寫許多文章描述自己。這個過程會花費大量的時間和精力。一個高中生申請大學時，最重要的是申請檔案，包括學習成績表、課外活動。大學想要知道，除了學習之外，你有沒有從事其他活動，比如打工、做慈善工作、參加課外俱樂部等等，大學會全面地評價學生。但原則是寬進嚴出，不是所有的大學生都會畢業。這種申請制度的優點在於培養學生性格的全面發展，而不會過早地壓制學生的個性發展。  ＇返回目錄＇  。 最好的txt下載網
文化撞擊下的大學生活
袁嶽（Victor Yuan）： 在