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，下階四級！”

“張竹，下階三級！”

……

次日，靈真學院第一課，測試新生實力。

新生們在練武場上排成幾列，一一等待老師叫到名字後前去測試。

按規定，新生在正式開學前十天便到校報到。幾天相處下來，已相互認識了大半。

所以，當鳳舞出現時，眾人先以為她是高年級的學姐，但在驚歎過她的年紀之後，才發現這位“學姐”竟走到佇列之中，也跟著排起了長隊。顯見，是和他們同級的新生。

熟悉的隊伍中一旦出現陌生人，如同白羊之間多了一匹黑馬那麼顯眼。很快，一些比較八卦的新生間便傳開了各種猜測議論。

不過，因為他們昨天早早便去到禮堂，錯過了校門一場好戲。之後桐莫淵為了面子，又下令封鎖他敗給一個小女生的事情。所以新生們並不知道鳳舞的實力。見她年紀最小，便認為她實力平平，不足為慮。

對新同學品頭論足，多少有些失禮，所以大部分人都是小聲議論一下，也就罷了。但有個外表十五六歲，長相堪稱甜美的女孩，講話卻特別刻薄。

“你看她瘦得像竹竿似的，恐怕風一吹就颳走了，我看呀，她不只全身上下沒幾兩肉，實力肯定也不怎麼樣。老師們也真是的，怎麼把這種人收進學校裡來？讓我這樣的精英學生和那種人做同學，真是太降低我的水準了！”

女孩拔弄著捲曲長髮，尖酸批評道。

她在家鄉時成天被人叫做天才捧在手心慣了，這番考入靈真學院，本以為必定能搶盡所有風頭。哪知到了學校才發現，以她那點水準，放高手如雲的地方什麼都不是。心理極度失衡之下，她便以嘲諷其他實力不如自己的同學為樂，以找回一點少得可憐的自尊心。

幾個和她有相同想法的人，紛紛附和道：“就是！她一看就是個拖後腿的！”

“她怎麼有臉來報道？要是我呀，見實力不如人家，早回家去了。”

……

完全不加掩飾的諷刺，全部飄入鳳舞耳中。她一開始還以為她們在說別人，後來發現對方目光頻頻看向自己，才恍然自己又一次躺槍，被人當成軟柿子來捏。

——嘖，不過是些嗡嗡叫著找存在感的蒼蠅而已，要是偶遇，自己才懶得理會她們。但既然同校，將來相處的日子還長。自己的大度退讓，只會讓別人當成軟弱可欺，從此更變本加厲地找自己麻煩。

——還是想個法子讓她們閉嘴好了。

沒過多久，便輪到鳳舞去做測試。臺上的老師見上來的是個十歲出頭的小姑娘，雖然沒有像無知學生一樣口出妄言，但不以為然的表情已經出賣了他的想法：小小年紀，能有什麼過人之處？真不知是哪個同事把她招進來的。

但不管他如何不看好這個小女孩，該走的程式還是要走的：“你把手放到水晶球上，發動全身靈力，試著點亮樹葉。”

☆、第047章 挑戰最難選項！

用來做測試的是顆成—人拳頭般大小，剔透無瑕的水晶球。透過純淨的外表，可看到裡面有棵楓樹。奇異的是，它的樹身清晰無比，樹葉卻似是用虛線勾勒而出，朦朦朧朧，教人看不真切。

鳳舞依言將手覆上水晶球，略一凝神，將天生強大的精神力注入水晶球內。

剛注入了不到三分之一，水晶球便泛出藍色、紅色光芒。再過得片刻，更新增了黃色與青色光芒。耀眼明麗的光輝，刺得人幾乎要睜不開眼睛。

原本漫不經心，正伸手去取水杯的老師，見到這一幕後頓時呆住。杯子送到口邊卻忘了喝，茶水灑得滿身都是，卻依然渾若未覺。

另外幾組的老師看見異象後，紛紛丟下正在測試的學生擠了過來，急切地想要看個明白。有位老師甚至還被椅子絆了一跤。

“天啊！她居然能同時捕捉到四種自然元素！”

“而且色澤豔麗純正，可見威力相當強大！”

“不對，你們快看！建校以來只有七個學生觸發過的雷元素之葉——”

在老師們的驚呼聲中，紫色光芒流走而上，迅速充實了樹冠最後幾片僅剩虛幻的樹葉。水晶球內，整棵楓樹的葉子都被點亮，並且，光芒還越來越耀眼。

最後，當光芒停止變化時，五種色彩幾乎都被同化成白光。外人看來或許大惑不解，但對考核結果無比熟悉的老師們卻知道，這意味著鳳舞對五種元素的感應捕捉能力，至少已是下階滿級的水準！

魔法師間的高低優劣，