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接受獎勵，而落在後面的學員不用受到懲罰。

男孩子們這裡受到蔡道高壓懲戒之後，工作是越來越順，越來越快，可女孩子們那裡卻出了問題。廚娘們在三日之後，除了仍然負責早飯以外，其他的兩頓飯是徹底的撒手了。

這下子，花蘭溪就是有三頭六臂，也無法帶著其他三千多孩子完成給大家準備午飯的任務。結果，那天的中午，當男孩子們高高興興地走進大食堂，準備吃上香噴噴的午飯的時候，卻發現午飯根本就沒有準備好。

一向堅強、要強的花蘭溪看著這麼多渴望的眼神，一下子經受不住巨大的壓力，第一次

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在蔡道的面前哇哇的大聲哭了出來。

看到這樣的情況，蔡道並沒有指責這群女孩子，而是派蔡板把廚娘們都請過來，大家一起動手，準備新的飯食。

就這樣，所有的孩子們第一次見到了如同惡魔般的蔡道大人，出神入化般烙餅的技藝。

為了節省時間，蔡道給大家做得是死麵餅，燒開熱水將面一燙。

接下來，蔡桶負責揉麵和擀餅，蔡道負責拿著平鍋烙餅。

很快廚娘們也趕了過來，兩人一組，分工合作，和那主僕二人一樣，開始烙餅。

結果，大家赫然發現，沒有任何一組廚娘烙餅的速度趕得上那主僕二人的。

蔡桶力氣大當然是個優勢，可是，細心的孩子發現，那些負責烙餅的廚娘也比不上蔡道大人烙餅的手藝。

蔡道大人烙的餅，色澤金黃，表面看不到任何發黑的地方，而且速度還非常快。

蔡板大人也沒有閒著，他負責給大家準備喝得湯。

雞蛋蝦皮紫菜湯，燒上一大鍋水，往裡面甩上幾個雞蛋，撒上適量的蝦皮和紫菜，基本上就完成了，這個湯有一點好處，就是不需要放鹽。

花蘭溪哭成了大花貓臉，動彈不得。袁招娣看不過眼裡，她領著那群幹了農活的女孩子，招呼著還能動彈的其他女孩子，想要幫把手。

蔡板害怕她們烙餅的功夫不到家，能不能烙好餅先不說，萬一傷了那就麻煩了，所以，就安排這些女孩子負責給大家活切鹹菜。

這一頓飯，好在有蔡道這個快手幫忙，耽誤了不到半個時辰的時間，這才讓大家都吃上了飯。

整個過程，曾鞏、蔡老儒和那些男儒生們都在冷眼旁觀，那些女先生，有會做飯的想要過去搭把手，卻被曾鞏攔住了。

這件事就得蔡道和那些孩子們自己解決，生活中充滿了各種意外，如果誰都和那個打頭的女孩子一樣，出了問題，只是一味的痛哭流涕，一味的指望大人或者其他人，根本就不算是成長。

曾鞏深深明白這個道理，他也理解這孩子此刻不說話的真正原因。

此時此刻，曾鞏除了欽佩蔡道這個孩子是個多面手之外，還想看一看，這孩子接下來到底是如何解決這個問題。

沒錯，接下來才是重點。

正在烙餅的蔡道也同樣在想著這個問題。他真是沒有想到花蘭溪竟然這麼脆弱，遇到問題，竟然是這樣的態度，說實話，他心中還是有些失望的，失望的同時，他不由得想起了還在病榻上沉睡不醒的小迷糊。

她如果醒著的話，遇到這樣的情況，不知道又是怎樣一種風景。

飯後，蔡道沒有當著大家的面批評花蘭溪，而是私下裡單獨和她進行了一次認真的談話。

當天下午，蔡道親自宣佈，從孩子們當中選拔一些表現優秀的孩子作為學生幹部。

孩子們的頭頭為總隊長，接下來的官職非別為，大隊長、中隊長、小隊長，班長、以及宿舍長和組長。

一個組長負責管理包括他自己在內的七個孩子，宿舍長管理一個宿舍共15個孩子，班長管理三個宿舍，依次類推，基本上是三三制的原則。

精英式教育，這就是蔡道的解決之道。

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第220　解決之道2

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第一個，被授予這個榮譽的就是袁招娣。

鑑於她出色的表現，蔡道當即正式任命袁招娣為女孩子們的總隊長，同時，要求袁招娣和她所領導的那些喜歡幹農活的女孩子們放下以前的農活，迴歸大部隊。正式開始接受女孩子們應該完成的任務——做