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，繼而朝向學校內去。重新回到了班級上面的她，剛一坐在自己的位子上面，順勢就把手裡面的那五張照片是丟在了桌面上。自己還送給誰呢？到現在為止，她還有要好的同學嗎？

又是頭一個靠近了過來的竹內彩，原本是想要八卦的問一下北川美奈和桐島佳代去了那裡吃中午飯，以及吃了什麼，說了一些什麼話之類的事情。話到嘴邊卻沒有說出口的她，就直接瞧見了桌面上的那五張照片。

未經過北川美奈的允許就直接動手拿在了手內看的竹內彩，當即就認出了這是桐島佳代的親筆簽名寫真照片。如獲至寶的她，興奮的“哇”聲連連地同時，也吸引過來了另外的同班同學。而緊緊湊在了竹內彩四周的她們，不但一個個激動的面龐通紅，而且還爭先恐後的表達著同一個意思道：“美奈，拜託，求求你，送我一張桐島佳代的親筆簽名寫真照片好嗎？”

情緒仍舊不高，而早已經趴在了桌面上的北川美奈，完全就是一副顯得有氣無力的樣子道：“既然你們喜歡，那麼就拿走吧！希望你們能讓我稍微安靜一下，謝謝了。”

圍在她作為的眾人，簡直難以置信她會如此的大方和痛快，於是免不得就默契一致的脫口而出道：“真的嗎？你可不要騙我們啊！”沒有再應聲的北川美奈，直接就是閉上了雙眼，從而來了一個眼不見心為淨。

“你們這一些傻瓜。美奈當然是說得真的了。難道，你們全都眼睛瞎了，沒看見先前桐島佳代親自來班上接美奈去吃飯的情形嗎？以美奈和桐島佳代的關係，小小地親筆簽名寫真照片也算得了一個什麼呢？”知道自己獨吞不了這五張照片的竹內彩，一邊用雙眼從中挑選出自己最喜歡的一張，一邊是侃侃而談的解說道。

“一，二，三，四，五，六，七，八。我們這裡總共有八個人，而桐島佳代的照片卻只有五張。可怎麼分呢？我們人手一張是絕對沒有不可能了。誰要？誰不要？”這當中的一個小女生是用右手食指點著人數道。

“憑什麼就你們八個人分？我們不但也是美奈的同班同學，而且還是她的好朋友。這要分，理所應當的有我們一份才對。”像蠟筆小新一樣的那個小男孩子坐在不遠處聽見之後，豁然站了起來是提出了另外的分配方案道。

話音一落的他，立刻就得到了班上其餘同學的完全響應，畢竟這裡的任何一個孩子都十分渴望得到一張桐島佳代的親筆簽名寫真照片。

“我不管，反正，我是一定要有一張桐島佳代的照片。至於剩下的四張照片，你們就用抽籤的方法來決定好了。不過，這可沒有加藤飛鳥的份兒。她是一個貪心鬼，窮光蛋，壞人，叛徒。為了區區一塊卡通電子錶就背叛了美奈。像她這樣的人是不配參與抽籤的。”心裡面的真實想法是想著要獨吞，連一張都不願意捨棄給他們的竹內彩，再一次是站到了椅子上面是信誓旦旦地進行一個宣佈道。

“憑什麼你就不用抽籤，要了一張走？這不公平。我表示最強烈的反對。至於你說得不讓加藤飛鳥參加抽籤的提議，我並不反對，完全表示同意。”小男孩兒也站上了椅子是大聲道。

“美奈親口說了要送一張給我的。你要是不相信，問美奈啊！”高聲調，又開始胡說八道起來的竹內彩，聲調突然又變低了。自己溫柔異常的看向了北川美奈道：“美奈，你是不是有說過要送一張給我的？”

沒有應答她這話的北川美奈，不但繼續緊閉雙眼，而且抬起雙手是把自己的左右耳朵給直接捂住道：“你們不要再煩我了。你們直接抓鬮吧！誰抓到了，我就是送給誰的。”

“大家都聽見了吧！美奈發話了，讓我們抓紙團。誰抓到了表示有的圓圈，那麼誰就能夠有一張桐島佳代的親筆簽名照片。你們要是沒人不反對，就由我用紙張來做鬮了。同意不？”表現出了有一定領導力和組織力的小男孩兒，聲音洪亮道。

一時間在這個教室內此起彼伏的男女聲音是高聲的喊出了“同意”二字。別說獨吞五張照片，而連一張照片都未曾保住的竹內彩，也不能一意孤行。若是自己任性的直接表達出了這樣的意思，必然就會遭受到全班的排擠。

因為人在面對心中渴求之物，往往就最容易流露出自私的一面。到那時，她在這個班上的地位就會低得就僅次於加藤飛鳥了。絕對是不會自作自受的她，所看到的當下情況就是大家都公開的表示支援他的主意。

竹內彩即便心中是萬般的不情願，也只得接受了這樣一個最是公平的辦法。於是，小男孩兒就立馬著手做起了鬮。直接排除了加藤飛鳥一人的他，也不會把北川