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人喜歡、也更有本事。
洛朗教授一眼就發現他的課堂上多了兩張陌生面孔,於是朝兩位“新同學”淡然一笑,轉而朗聲道:“帥哥們,準備好了嗎?”
“是的,教授。”
洛朗教授把測驗卷發了下去。
德拉科和赫敏一時無事可做,德拉科就向海姆達爾借了他的魔藥學教科書翻看,赫敏心裡癢的不行,斟酌再三,終於鼓起勇氣和坐在她前面的裡安搭話,從他手中借到了教科書。
測驗就維持了一堂課的時間,卷子很快就收上去了。
同學們都一臉的解脫,只有海姆達爾目光幽怨。
接下去是學習理論知識的時間,德拉科把書還了回去,海姆達爾借給他一支筆和一張紙。赫敏也把書還了回去,因為德語水平有限,她的看書效率比德拉科差了很多。
赫敏在還書的時候,一張紙片從她的桌子上飄落下來,她沒有發覺。坐她隔壁的海姆達爾看見了,彎腰撿了起來,發現紙上是霍格沃茨的課程表,每門課邊上都有她寫的一些註釋,字跡凌亂,字詞間也毫無邏輯關係,龍飛鳳舞的就跟密碼似的,也只有課程表的主人能看懂。
值得注意的是她把所有的黑魔法防禦術課程都用雞心狀的圈畫了出來……
“對不起,那是我的——”赫敏的聲音輕輕傳來。
海姆達爾一見她雙頰微紅眼神飄忽,就趕緊把紙片還了回去。
赫敏雖然有種秘密被人撞破的懊惱感,但海姆達爾無動於衷的表現頓時讓她安心不少。
一上午的魔藥學讓赫敏收穫良多,不僅僅是知識方面的。
首先,讓她有些平衡的是斯圖魯松的魔藥學理論知識非常薄弱,課堂上的提問總是有錯誤,這點和哈利很像,但有一點比哈利強,至少他不會說“不知道”;其次,讓她很不平衡的是斯圖魯松在魔藥學實踐操作上的十拿九穩,讓人非常頭疼順時針或者逆時針攪拌操作他就不會弄錯,不管三圈、四圈還是半圈,總是能精準到位,前期準備魔藥原材料也很
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