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認真地回答：“回老師的話！揍他！”，曹操皺了皺眉斥道：“魯莽之舉！那是幾個人，不是一個人，你若強出頭，就會遭到圍攻！如何還能吃到肉？”

好吧！曹老大急了！“曹孟德！是我教學生？還是你教？”，李煜霍然起身，像一隻老母雞一樣護著曹丕；

曹操愣了，這是我兒子好不好？但是看到李煜的樣子，他又想起了曹昂，覺得心中不太好受；

好吧！你牛逼！你來吧！當即訕訕一笑：“當然是你！”

“別聽你老爹的！你說得對！但是要分成兩種情況！如果是亂世的時候，你這樣做那是必須的，如果沒有魄力，那麼就什麼都得不到！揍他！而且要狠狠的揍！

但是如果是清平世界就不能這樣做了，你要聯合別人揍那個先去拿肉的人，然後呢，在中間協調，分到最大的一塊就可以了！利益均沾，這樣一來，再有這樣的情況出現。那麼你還可以聯合原來的人一起揍別人！明白嗎？”

李煜是這樣說的，聽得郭嘉是暗暗心驚，這可不是什麼普通的教學，這教的是——帝王之策啊！李煜第一個說的是霸道，第二個說的則是王道；

何為霸道？霸王之道；以強力、刑法統治的政策：吾說公以霸道，其意欲用之矣。強力、刑法其實說的都是建立在拳頭大的基礎上，而霸道最重要的就是魄力！沒有拒絕一切的魄力，根本就玩不了；

而王道何解？其實說白了就是用相對仁和的手段來解決問題，但是他與霸道相輔相成，缺一不可；

李煜這是瘋了嗎？竟然教曹丕這些東西！要知道漢皇帝還沒死呢！曹操也沒死呢！膽子太大了！郭嘉用一種奇怪的目光看著李煜。而李煜滿不在乎的只關心曹丕聽懂了沒有；

轉過臉來，郭嘉也看到曹操清澈的目光，心中頓時明瞭，這是李煜的期望，何嘗又不是曹操的期望呢？他自己多想了！

李煜的教學很有意思，他從來不要求曹丕死記硬背，也不給他講解一些古書，他不是不會。也不是看不懂，只是覺得咬文嚼字的最終只能教出書呆子，而這個時代，書呆子是撐不起一片天空的！

靈活多變，每個事情都從多角度的去看待，選取利益最大的一個當做自己的方法。這些還不算完，李煜可是豁出去了，在曹操的眼皮子底下使勁兒的操練曹丕，美名其曰：考驗他的意志力！

跟著馬車跑步，摔倒了自己要爬起來接著跑。不然的話就用藤條抽他，曹丕眼淚汪汪的，他不知道他這個從前最疼愛他的老師，怎麼一秒鐘變惡魔了！

但是不讓他磨練出一份堅韌的心智，李煜是不會放心的，曹丕不能總在他的羽翼下生活。遲早有一天他要展翅高飛的；

夜晚時分，李煜為曹丕在身上擦傷、摔傷的地方抹藥膏，心中也是有些不忍，畢竟是個孩子啊！“疼嗎？”…；

曹丕憋了癟嘴，眼淚圍著眼圈轉，不說話；李煜一嘆：“我現在不操練你，讓你成熟起來，將來你就不能真正的面對困難。只有經得住考驗的雛鷹，才能展翅高飛！

。。。你還年輕，還小，而現在是戰亂時節，我不知道這種情況會持續多少年，外一我死了，你怎麼辦？我總不能讓你一直生活在我的保護之下吧？還記的我給你講的故事嗎？《兩隻小老虎》，一隻整天的滾、撲、撕、咬，磨練自己，另一支則憊懶之極，不願意鍛鍊自己；

最後呢？一隻成為了百獸之王，而另一隻則死在了本來是他的獵物的水牛腳下！不要讓我失望啊！”，說了很多，李煜嘆氣，曹昂死後，他將所有的愛、所有的關心都轉移到了曹丕身上；

曹丕是真正意義上的繼承了他的思想與信念的學生，這一點上是唯一的，直到目前也是如此；

曹丕握了握李煜的手，沉沉的睡了過去，之後他無論多麼疼痛，多麼難熬都一直咬著牙挺著，讓李煜心中十分快慰；

有心思讓別人先面對袁術的垂死反撲，曹軍有意放慢速度，行至袁術麾下的戈陽郡竟花費了十幾日的時間，而這一段時間內賈詡與徐榮都回來了！還帶回了一個年輕的將軍！

也就是說他們只不過花費了幾天的時間就滅掉了荊州軍！還生擒了荊州將軍文聘？太不可思議了！

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這有啥稀奇的，賈詡只不過是複製了李煜曾經用過的套路，但是用的比他好多了！

稍作改動，沒有直接進攻宛城，而是大膽的將兵馬一分為二，由張燕這個賊頭子帶領五千騎兵快