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身邊怒氣衝衝離去的母親的背影。後來經過打聽，我瞭解到，這位母親在接孩子放學回家的時候，得知孩子在期中考試中成績名列全班倒數第一，一氣之下，便罰孩子在路邊當眾下跪。透過孩子那痛苦的面容，我彷彿看到了他受傷的心靈。這位母親用“跪在街頭”的手段來懲罰成績不好的孩子，最大的傷害是損害了孩子的人格，傷害了孩子的尊嚴。

尊嚴是人類靈魂中不可糟蹋的東西。有一位作家曾經說過：“人受到震動有種種不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神經上，有的是在道德上、感受上，然而最強烈的、最持久的則是在個人的尊嚴上。”一個從小失去尊嚴的孩子，長大後很難堂堂正正地做人，很難擁有健全的人格。

一般來說，人格是“引導一個人做出善行的內在品質”。少年時期，人格教育十分重要，它可以開發人的良知和才能，使其身心得到全面成長與成熟，從而去實現成功人生的理想。如果孩子的人格從小受到傷害，那對他的一生都會有惡劣的影響。南斯拉夫一位記者來到中國少年報社做客時講過一句話：“戰爭毀壞的房屋是可以修復的，但是，戰爭在孩子心靈中留下的創傷是無法修復的。”作為父母，對於自己的孩子，要永遠充滿愛意，即使孩子犯了再大的錯誤，哪怕是犯了罪，也不能說“你給我滾出去”這樣的話。因為，家永遠是孩子安身立命的地方，除了家，他再也沒有什麼地方可以去。

談到少年犯罪，全國政協委員、社會與法制委員會副主任委員巫昌楨對我說過：“你要告訴家長們，孩子犯了罪，不要拋棄他、歧視他，更不能把他推到社會上去，那實際上是把孩子往火坑裡推。挽救犯罪少年，不但要靠社會的教育，更要靠父母的愛。犯了罪的孩子，最需要的也是父母的情愛和家庭的溫暖。”

一個人從小沒有受到社會公正的對待，便很難公正地對待社會；相反，如果從小能夠受到社會公正的對待，便能夠公正地對