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？”“如果你是杜魯門總統的高階顧問，你將對美國投放原子彈持什麼意見？”“你認為今天避免戰爭的最好辦法是什麼？”……

看著１２歲的兒子為完成作業而興致勃勃地看書、查資料的樣子，我不禁想到當年我學戰爭史的情形：按照年代、地點硬背下發生的事件和書中的有關結論，明知是迂腐而無益的，但為了透過考試，又怎麼能不這樣做呢。

從上面的故事裡，我們看到了一種與我們平時完全不同的做作業的方式，那就是透過思考來完成所做的作業。

經過了思考完成的作業，就是最好的作業。你說說，這樣培養善於思考的好習慣的方法，難不難呢？

2．誰來解答孩子的為什麼……寫給爸爸媽媽

愛思考的孩子總愛問“為什麼”，我們的孩子就是在解開一個個“為什麼”的謎團中長大的。

可是，面對孩子數不清的“為什麼”，父母、老師常常束手無策。

一天，一對年輕夫婦領著他們８歲的兒子來見我，說他們的兒子是“問題兒童”，讓我幫忙看看“問題”出在哪裡。

“你最喜歡研究什麼問題？”我和這個男孩聊起來。

“汽車、武器、電腦、宇宙。”男孩回答。

“那好，請你談談你的研究成果吧！”我對他的回答很感興趣。

他一口氣講出１８種汽車的名稱、產地、速度和價格，儼然是個汽車方面的“專家”。他說，這些汽車的標牌自己都能畫出來。接著，他又說出十幾種武器和數十種電腦的名稱和效能，還向我說了自己想出來的消滅戰爭的辦法……

我驚訝不已，問：“你幾歲？”

“８歲呀！”他一定覺得我的提問很怪。

“你這些知識是從哪兒得來的？”我又問。

“看書呀。有的是我發現的。”

“你們的孩子很了不起，不但沒有問題，而且是個人才，請你們一定珍惜！”我興奮而又鄭重地對孩子的父母談了自己的看法和評價。

“他經常提一些怪問題，跟學習、考試一點兒不沾邊，我沒法兒回答。”媽媽還是很發愁。

“能提出問題的孩子是智商高的孩子。至於他提出的‘為什麼’，你不必馬上直接回答，應該引導他，讓他自己從書本上、實踐中找答案。”這裡，我引用了一位父親培養愛思考的女兒成才的成功經驗。

這位父親是這樣告訴我的：女兒小時候總纏著我問“為什麼”，我都不是直接回答，而是讓她自己去尋找答案。她逐漸嚐到了讀書的興趣，也更愛思考了，後來取得了博士學位。

我們的孩子是２１世紀的主人，他們所面臨的將是一個知識高度更新、變化日新月異的時代，等待他們的將是許多聞所未聞的新知識、新事物，他們的任務是學習、學習，不斷地學習。而對於學習，思考將是最好的、最有效的方法。所以，作為他們的父母，我們要留給孩子的不是一些生活的必需品和舒適安逸的生活環境，而是要教會他們學習，教會他們思考，教會他們用自己的思想去創造生活。

面對孩子們的“為什麼”，你該怎樣解答？

3．要專心致志……寫給孩子

“專心致志”是形容一個人做事全神貫注，一心一意。這就是告訴我們，在觀察時就專心觀察，在思考時就專心思考，在玩耍時就專心玩耍，無論做什麼事，都用全部精力去做。

有關專家作過調查，人與人相比，聰明的程度相關不是很大，但如果專心的程度不同，取得的成績卻大不一樣。凡是做事專心的人，往往成績卓著；而時時分心的人，終究得不到滿意的結果。居里夫人在科學上取得那麼大的成就，就因為她是一個終身做事專心致志的人。她的成功給了我們這樣的啟示：集中精力做一件事，就容易成功；如果一心二用，往往是一事無成。

人的思想是了不起的，只要專注於某一件事情，那就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。那麼，怎樣做到專心致志呢？

一要目標明確。要想明白現在自己究竟要做什麼事，不達目的，決不罷休。

二要排除干擾。當一個人專心致志時，就彷彿完全進入了另一個世界，對周圍的喧鬧聲、說話聲就會聽而不聞。

三要有張有弛。做作業時，要專心致志地寫，不要想玩的事；玩的時候就痛痛快快地玩，不必想學習的事。這樣一張一弛，大腦才能得到充分休息。

4．請別打擾孩子……寫給爸爸媽媽

兩個小