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能回去，村子裡便安排他們到學堂和幾個較大的窩棚裡住宿，在這裡，趁著村民們對學堂的燈光照明表示膜拜和好奇之時，鄧時鋒主動的去和那些面sè糾結的村民交談、套話，以便找出對方糾結的根由。

這些村民們都沒有什麼心機，鄧時鋒沒有花費太多功夫便找到了這些人最大糾結的根由——要麼就是家中老人不願走，要麼就是家裡沒有什麼像樣的勞動力，來到這裡開不了田幹不了重活……

一拍大腿明白了根由的鄧時鋒讓幾個學生去找來村裡的幾個老人和婦女並且帶著他們的傢伙什，在小村村民好奇的目光中，他們看到這些老人和婦女在學堂的燈光下用簡單的工具加工著木片和一些小刀具，從鄧時鋒在一旁的介紹中，他們明白了這些老人婦女會將在閒暇之時所加工製作的東西換成工分，然後再用工分今後換取糧食、鐵器以及其它的生活物資……

看到簡單的勞作和了解工分的價值，再估算一下自己和家中老人、婦女這樣的勞作能力……這些仍在糾結的人也不用再糾結了，如果不是現在天sè已晚，有些急xìng子甚至想連夜趕回自己的小村，帶上家人和自己那點家當立馬搬到新村來定居……

用事實說話，用利益誘人，再加上外面無形的安全壓力……到這一步小村裡的人已經基上絕大部分都會搬過來，雖然還有一些人不會搬遷，但是這些人鄧時鋒並不在意，因為這些人正是以三姑六姨八大婆這些人為代表的村民，他們不是不相信搬來新村過上好rì子，但是事前他們的作為已經得罪了羅蛋得罪了覃二更得罪了新村，因為前科的緣故，任誰都能想得出這些人搬遷來後會遭到怎樣的白眼和奚落，幾個當時還跟在後面吆喝的人已經低頭私下找人幫圓好話找出路了，而這些人也只能悽苦的接受自己站錯隊的結局。

第二天一早，小村過來的人用過早飯，帶著覃二許諾的五斤做見面禮的糧食急匆匆的趕回自己的村子，他們要趕緊將在這裡看到、聽到的一切告訴自己的家人，抓緊時間帶著一家老小和所有的家當搬遷過來。而且覃二也說了，小村的地頭上，已經種下去的糧食新村這邊會不定期的派人過去檢視，如果等到豐收時這些糧食還沒有人搶走，該是屬於誰的還是屬於誰的……

話說到這份上，這些都是新村這邊所能給這些人最大的幫助和承諾了，不僅補貼了搬遷的糧食還提供生活下去的機會與希望，更盡力的保住今年已經種下去的收成；小村的村民也清楚，回去後如果真不想搬遷那麼就無需有任何的動作，但如果想到新村這邊定居求個機會的人家那必須要加緊速度，如果再不趕緊動身搶在夏天到來前在新村這邊落戶並趕種點東西，那麼就可錯過更多的機會了……

就這樣，第三天開始，小村裡開始出現三三兩兩結伴搬遷的村民，單身漢還有青壯勞力成為了第一批搬遷過去的人員，而隨後，小家庭和成年勞動力家庭也迅速的跟上隊伍開始搬遷，考慮到一些家庭有意搬遷但缺乏勞動力，覃二還特地組織新村裡的青壯前來幫忙，一時間，小村裡盡是忙於搬遷的人cháo；十二天後，整個小村幾十戶一百多人就只剩下十來戶，留在這個失去了人口和生氣的小村裡……

053：新人口

（） 新加入的人口讓新村一下子變得更熱鬧起來，事前規劃的居民住宅用地和耕地上不斷往來穿梭著新入村的村民忙碌的身影，一個個新窩棚迅速的被建起，一塊塊耕田也逐漸開墾成型。

新村民的加入在重複一遍新村剛搭建時的那些老問題的同時，也帶來了新的問題，例如新老村民之間的矛盾，新村民不遵守新村的一些規定，以及新村民例如對如何送孩子入學、如何去工廠領料幹活、如何換工分什麼什麼的……由於覃二是新村當仁不讓實際的領頭羊扛把子，這些事情自然成為了他每天要處理的最多問題，也成為了最另他頭疼和分身乏術的問題。看到覃二已經被這些瑣事給纏住，鄧時鋒便將一些入學、入廠工作以及散件加工還有新村遵守條規的固定相關事宜給逐項列出公示出去。現在村裡學生們基本都能識認超過五百個漢字，幾個學習優秀的學生識字量已經超過了一千，念個條例還是不成問題的。

而且除了學生們之外還有很多成年人也多少能從自己孩子那學到不少字，拉不下臉找學生也可以找別人代勞，實在不行……村裡還一個剛剛成立叫做村公所服務社的地方，裡面每天有一個人會在那裡，專門解答各種問題，同時幫助覃二負責處理、協調各種事宜。

這個村公所服務社也是鄧時鋒弄出來的新事物，它的建立和存在就是幫助覃二解決