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感覺非常驚奇與快樂。武漢是革命首義之地，又是中國重要的通商口岸，大家來到這裡，自然都要多方瞻仰。在武昌城，黃紹竑、白崇禧他們第一個遊覽的目標就是黃鶴樓。這是武漢在歷史上富有詩意的名勝。登樓四顧，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩境，展現在眼前。尤其對於武漢三鎮煙囪林立的工廠，大家望得出了神。從大西南過來的年輕人，哪看到過如此規模的近代化工廠。從這裡，他們看到了國家的希望，也想到了廣西今後發展的方向。第二個目標，就是起義門。這是由湖南方面第八鎮新軍及陸軍中學生首先進入武昌的城門。在其右側的楚望臺上，曾經架炮轟擊湖廣總督衙門，掩護步兵進攻，逼使總督瑞澂倉皇逃走，完成武昌城的佔領。站在這新的革命史蹟前，這些學生軍彷彿還能聽到當時的隆隆炮聲！

在漢口停留三日，再坐長江的民船，用輪船拖帶下南京。沿途浩浩蕩蕩，每經過一個名勝地點，如田家鎮、湖口、小孤山、採石磯等處，只要停船，他們都上岸觀瞻一番。在船上，大家也是指點勝蹟，評判史實，浮想未來。到了南京，小青年們就更加興奮了。南京是前明及太平天國革命的首都，今日又為民國民族革命的首都，其意義之重大、名勝古蹟之多，是其他地方所遠不能比的。學生軍初到，駐在小營，也就是陸軍小學舊址。後又遷到鼓樓南小桃園的端方公館。一個滿清顯宦的安樂窩，忽然變作他們這群小兵的駐所，這是對革命軍人最有意義的報酬。日常無事，他們就結隊遍遊城裡城外的名勝古蹟。明故宮、明孝陵、靈谷寺、雨花臺、莫愁湖、雞鳴寺、秦淮河、清涼山等地，都留下了他們的足跡。

按照國民政府的安排，廣西學生軍敢死隊以北伐任務完畢，宣告解散。全體隊員轉送入南京入伍生隊，為升入軍官學校作準備。但隊員中有許多本為普通學生，他們認為革命已經成功，因而不願從軍，希望繼續完成其學業，所以在南京入伍的，僅只原來的半數多一點。

南京入伍生隊是由各省學生軍合併而成的，共有一千幾百人，沈靜氏（靖侯）為總隊長，分步、騎、炮、工、輜各科。黃紹竑分在騎兵科，入騎兵隊。但因隊中官長多為他省陸軍小學的同學，學識與他差不多，而且又沒有部隊的實際經驗，說是騎兵科，僅有馬數匹，裝置多不完全。這使黃紹竑對前途非常失望，不久，他請求退出廣西學生軍，同時請求退出的相當多，黃天擇也是其中之一。但白崇禧雖說是師範學生，卻堅持下來了。

退出了入伍生隊，黃紹竑既無書可讀，又無事可做，而他又不願在一無成就之時，回到老家去，以致愧對父母。甚至這時他所需用的旅費，也不敢在家信中提及。在南京流浪了兩三個月，情緒至為無聊。後來聽說他的族兄劍鳴及陸軍中學同學朱良祺、李孟庸等，同在湖北都督府當參謀，於是又跑到武昌去，與他們同住在蛇山南麓的兩廣會館，想謀一個職業，以解決生計問題。然而這裡也百廢待興，就業問題確實無法解決，黃紹竑在這裡的幾個月，仍像過著流浪漢的生活。到了秋天，南京入伍生隊奉令改為陸軍第二預備學校，設在武昌南湖。以前湖北、南京、清河各陸軍中學未畢業的學生，改編為陸軍第一預備學校，設在清河（北平北40裡）。南京入伍生都到武昌集合，黃紹竑這時才後悔當時不應該孟浪請退，以至弄到進退維谷。後來還是族兄及同學設法，透過關係，使他重返學生軍。幾個月來的流浪生活，才告結束。這段經歷使黃紹竑深受教訓，所以他入學之後，就抱定宗旨，不鬧風潮，不參加政治活動，堅持學業。一直到軍官學校，這項宗旨都未改變。

陸軍預備學校與以前的陸軍中學沒什麼兩樣，課程有國文、歷史、地理、物理、化學、辯學、圖畫、幾何、三角、代數、外語（分英、德、日、法、俄五種，學生可任選一種），其程度約等於今日高中及大學的一年級；軍事課程以步兵典範令（步兵操典）為主，兩年畢業。因入伍生隊的學生程度參差不齊，有陸軍小學未畢業，或僅高等小學程度者，於是增加三個月的補習課程時間，並舉行甄別考試，才正式上課。學校一切裝置，都較為完善，教員也多為飽學之士，教學都很熱心；學校採用軍事化管理，相當嚴密。所以在短短的兩年當中，就將全部課程教學完成。考試時，大家的成績，也都不錯。然而外文並沒收到好的效果。雖然陸軍學堂對外語非常重視，由小學、中學，一直到軍官學校，外語都花了很多課時，希望能培養出能通達國際形勢的國防幹部，但學生們只是應付考試，真正精通外語的並不多，更沒有什麼學生後悔過。

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