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說很誘人，因為此時的拉包爾還是戰場，就在不久前拉包爾還被日軍偷襲，所以只要王麻子一點頭，這件事就可以做得天衣無縫。

但是最終王麻子還是將眾人的這些想法強壓了下來。

“弟兄們！”王麻子說道：“你們以為我會怕那個沈辰友？又或是怕其它什麼人？”

這個其它什麼人王麻子雖然沒有指名道姓，但大家都知道這指的是蔣校長。

頓了下，王麻子就說道：“咱們都是提著頭過日子的人，有今天沒明天的，還能怕誰來著？大不了也就是腦袋上多個腕大的疤！但是……你們想過沒有，如果我們真這麼做的，新一師的弟兄們該怎麼辦？還有你們該怎麼辦？難道真的一輩子都不回國，都不回去見家人？”

王麻子這麼一說，軍官們就不由都沉默了。

這話說得對，新一師的官兵個個都是天不怕地不怕的，在戰場上打滾了這麼多年，早就把生死看淡了。

但他們這麼做為的是什麼？

為的就是打到小日本的老窩逼小日本從中國撤軍，為的能與家人團聚，為的就是父老鄉親們能過上好日子……

“那就是咱們的根哪！”王麻子語重心長的說道：“我們也是為了這個才在這跟小日本拼命的不是？咱們要是這麼一鬧翻，往後還能回去嗎？往後還為什麼打仗呢？”

會議室裡的氣氛就更為沉重了。

張弛心下只覺得一陣感慨……這些為國為民的將士在外奮勇殺敵，而身在國內的蔣校長不僅沒有為其鼓舞士氣反而還對其諸多懷疑，現在甚至還給新一師的將士造成一種“釜底抽薪”的局面，讓將士都失去了為之奮戰的重心了。

“師座！”二團長問著王麻子：“那你說我們該怎麼辦？”

想了想，王麻子就回答道：“辦法只有一個，服從沈辰友的指揮！”

“什麼？”聞言眾人不由七嘴八舌的反對道：

“要我們服從他的命令？辦不到！”

“他憑什麼指揮我們？”

“那師座怎麼辦？”

……

“師座！”張弛說：“你有沒有想過，讓我們服從沈辰友的命令會有什麼結果？；”

王麻子悶聲不說話。

張弛就接著說道：“要是服從沈辰友的命令的話，他很快就會把心腹安插到我們中控制新一師，接著……就是百般拖延使新一師不上戰場，就算上了戰場他的命令只怕也是虛以委蛇而不是真正的與小日本打仗，對於這一點師座沒有異議吧！”

王麻子點了點頭。

這從蔣校長在航空兵及海軍方面的組建就可以看得出來，蔣校長的腦袋裡想的就是“儲存實力”。

“所以！”張弛繼續說道：“這樣下去時間一長，只怕新一師就真不會打仗了。到時我們不但不能實現直搗鬼子的老窩逼著鬼子從中國撤軍的目的，新一師只怕也會有不少戰士因為部隊的戰鬥力成級數下降而枉死！師座希望看到這樣的結果嗎？”

“那你說……”王麻子抬頭問張弛：“我們還能怎麼辦？”

這的確是個難題，強硬也不是，不強硬也不是。

強硬吧，整死那個沈辰友只是分分鐘鐘的事，但後續的結果就是使遠征軍成了“無源之水，無本之木”。

不強硬吧，新一師就要處處受制到最後戰鬥力和人心都隨之崩潰。

所以說，蔣校長最大的錯誤，其實就是做不到“疑人不用用人不疑”，這也就是他為什麼總喜歡“多頭指揮”或者“遠端指揮”的原因，緬甸戰爭也是這樣，戰場往往就是毀在他的這種指揮模式下。

但客觀的說，蔣校長會這樣也有他一定的道理……軍閥各據時期，拉出去的部隊只要佔個地方就可以建立自己的勢力，如果不用“多頭指揮”來進行分權，或者“遠端指揮”來遙控，誰又知道他們會不會佔山為王？！

想了想，張弛就回答道：“如果讓我選的話，我會選擇不顧一切的先打倒日本鬼子再說！就算這會犧牲新一師的前途甚至是回國的可能都在所不惜，因為小日本才是我們最大的敵人，祖國有成千上萬的父老鄉親還在鬼子的鐵蹄下掙扎，我們不能為了自己而置他們於不顧！”

“可是……”三團長回答道：“就算我們這麼做了，國內會認同嗎？說不定還會把我們宣傳成叛徒！”

這倒是真的，國內的媒體和話語權全都掌握在蔣校長手裡，他想怎麼說就怎麼說。

“我認為事情不至於如此！”張弛回答：