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是一件令人欣慰的事。不過有一點卻讓人頗為擔憂，那就是當全社會都在熱烈關注孩子的理財教育時，父母的影響力是否會被削弱？

在這方面，韓國的國民銀行研究所針對小學生的父母進行了一份問卷調查，這份結果正好可讓大家來好好思考理財教育中可能存在的種種問題。。　最好的txt下載網

第二章　孩子的第一個理財老師（2）

調查結果中最讓人感興趣的是，當問到父母：“孩子在未來生活中最應該具備的能力是什麼？”絕大部分的父母立刻回答：“理財能力。”當然其中有部分父母希望孩子學好英語，及早將孩子送往國外唸書，還有些父母為了讓子女學好數學而不惜砸大錢。不過在問到上述問題時，英語、數學卻排在次要位置。這個答案看似意外，卻也在我們的預料當中。因為父母都很清楚，我們周邊許多人並不是因為沒學好英語或數學而誤入歧途，最重要的原因其實是因為不能用正確的態度處理金錢，才毀了自己的一生。

在“何時開始進行理財教育？”的問題上，大多數父母回答為“小學畢業前”。由此可見，大家都把理財教育當做一件很緊迫的事情。不過當問到“是否已在家裡進行理財教育？”時，絕大多數父母回答卻是“偶爾”或“不常”。

進一步問到“沒有進行理財教育的原因是什麼？”時，除了的父母回答“子女不感興趣”，其他27％的父母回答為“父母的能力不足”。當問到：“你認為誰來教育孩子比較適合？”一半以上的父母回答是“學校”，選擇“家庭”的僅為，綜合以上調查結果我們發現：

第一，“理財能力”比英語、數學重要。

第二，由於孩子不關心理財，家長也缺乏理財知識，所以沒有進行理財教育。

第三，基於上述理由，父母希望由學校或老師來代替他們進行理財教育。

其實，這只是家長一相情願的想法。孩子的消費、儲蓄習慣深受父母影響，很多父母並不知道自己在孩子的理財教育過程中，扮演了多麼重要的角色。關於“在養成消費和理財的習慣中誰的影響最大？”的問題，百分之的孩子選擇了“父母”，而只有的父母選擇了“自己”。結果說明，父母遠遠低估自己對子女的影響力。

這裡有一項調查結果值得父母注意：美國儲蓄教育協會在1999年進行的調查結果顯示，幾乎所有孩子都回答“是父母教他們理財知識，並指導具體方法”。不過在2001年，用同樣的問題向家長進行調查時，大多數父母的回答卻是“根本沒有對子女進行過理財教育”。

為什麼會有這樣截然不同的調查結果呢？這其實並不難理解，孩子是在父母的“行動”中學到了理財知識，而不是在父母的“言教”上。因此不管父母本身有沒有意識到，也不管這樣的行為是好是壞，孩子確實從父母身上學到許多有關金錢的知識。究竟由誰來教導孩子理財，這是我們為人父母應該認真思考的問題。

不要用金錢彌補愧疚感

目前，美國《基督教科學箴言報》上刊登了一篇頗為引人注目有關雙薪家庭的父母和孩子的文章，揭示了雙薪家庭子女的消費行為出現的許多問題。文章中寫道：“現在社會上的雙薪家庭不斷增加。這些父母因為工作忙碌，陪伴孩子的時間非常少，於是心中產生了’愧疚感’。出於一種補償心理，他們往往會給孩子很多零用錢，這樣一來，孩子就像是突然發了‘橫財’。”

根據美國社會學者朱麗葉·B。肖教授的調查結果，與單薪家庭的孩子相比，雙薪家庭孩子的消費行為更加頻繁，購物經驗比較豐富，而且在獨自購物方面學習得比較快。她認為出現這種現象的原因是：父母不能陪孩子而產生的“愧疚感”。父母覺得自己沒有盡到責任，所以對孩子的消費行為採取放縱的態度。雙薪父母常常會抱著這樣的心情：“這個東西不算貴，就買給孩子吧，何必因為這點錢委屈了孩子。反正家裡有兩個人賺錢，經濟上沒有太大的壓力。”“平常為了工作，都沒有辦法好好陪伴孩子，可以用錢稍微彌補一下，也是件好事嘛。”

第二章　孩子的第一個理財老師（3）

很多父母為了迎合孩子的要求，無條件地讓孩子買名牌服裝，無條件滿足他們的物質要求，零用錢也是要多少給多少。有的父母甚至會跟孩子經常去的商店或文具店的籤一份協議，只要是孩子看中了店內的商品，就可以讓他隨意購買，之後再由父母來結賬。對父母而言，這是彌補自己愧疚感的好方法，不過這樣的行為會深遠影響孩子一生的消費心理。然而考