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〃對了，你來中國修讀什麼科目？〃李瑩轉換了話題。

〃中國古代史。〃威廉端起一杯紅酒，輕輕搖了搖，〃中國的歷史和中國女孩一樣，令人著迷。〃

〃我可不贊同你這樣的觀點，至少我覺得自己沒有那麼滄桑。〃李瑩俏皮地嘟了嘟了嘴。

〃of　course。〃威廉愉快地笑了起來。

第二天一大早，嚴詠潔再次找到校長林書海，請他拿出劉青特以前的論文以及那件被認定為偽造的文物。

〃你們懷疑這兩件案子都是劉青特做的？〃林書海好奇地問道。

〃他確實是我們目前調查的物件之一。〃嚴詠潔淡淡地回答。

〃如果真是他，那實在是讓人痛心疾首。〃林書海的心裡實在是希望嚴詠潔能早日抓到兇手，如果再鬧出一件命案，他這個校長估計也不用當了。

〃林校長，對於劉青特論文造假這件事情，究竟是怎麼一回事情？他似乎並不承認學校的結論。〃嚴詠潔問道。

〃你等一下，我拿點東西給你看。〃林書海說完，叫來他的助理，讓他把有關劉青特那篇論文的東西一併拿來。

不過五分鐘，校長助理就把一份論文和一件用黑膠帶包好的東西拿到了校長辦公室。

〃嚴警官，這就是劉青特的論文，以及被學術委員會鑑定為偽造的文物。〃林書海把論文遞給了嚴詠潔，然後開啟黑膠帶，拿出了一塊圓圓的鐵牌。

嚴詠潔看了看論文的封面，上面寫著：《成吉思汗陵墓考證》。她對歷史雖然並不精通，但成吉思汗的大名和事蹟還是非常清楚的。接著她的目光就被林書海手上奇特的鐵牌吸引了。

鐵牌的周邊隆起，帶有一個趺坐，上面有一個活環。趺坐上鑄有一個虎頭，兩前爪上舉與虎頭相平。鐵牌距邊大約一厘米處有弦紋一道，牌面凸起，正反兩面從右至左、自上而下有一些嚴詠潔並不認識的文字。

〃這個鐵牌是什麼東西？〃嚴詠潔感興趣地問道。

〃準確地講這個叫做符牌，是皇帝的信物，在元代，有了它就可以調動文臣武將，千萬軍馬。不過這塊符牌經過專家的鑑定屬於偽造。〃林書海說著把鐵牌丟在了桌上，繼續說，〃我最初看到這篇論文，就覺得簡直是無稽之談，要知道自從成吉思汗於1227年去世以來，世界各國的考古學家和探寶者都在為傳說中埋藏著無數奇珍異寶的成吉思汗陵墓而苦苦尋覓，可惜無一不是鎩羽而歸。幾個乳臭未乾的研究生怎麼可能發現成吉思汗陵墓。〃

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第17節：第四章　迷霧（3）

〃林校長，你剛才說幾個？〃嚴詠潔立刻問道。

〃不錯，當時劉青特向歷史系申報考察專案的時候，並不是說要去尋找成吉思汗陵墓，而是以藏地區歷史文化考察的名義申請學校撥款，當時歷史系一共派了四個人去，分別就是劉青特、姜少奇、王瑰和秦夢遙，結果他們回來後，劉青特就向系裡遞交了這篇論文和符牌，不過第二天姜少奇和王瑰就向系裡告發劉青特的這篇論文是造假，是為了騙取學校裡的考察經費，經過我們調查，也證實了劉青特所謂在考察中發現的成吉思汗符牌是偽造的，所以學校才開除了他。現在看來，劉青特為了報復他們，殺了姜少奇和王瑰也不是沒有可能。〃林書海回憶起當時的情況，心中也更加認定了劉青特就是兇手。

〃符牌和論文可以一起交給我嗎？〃嚴詠潔感覺整個案子似乎和劉青特的這篇論文有著強烈的關係。

〃當然可以。〃林書海爽快地點了點頭。

嚴詠潔立刻拿著論文和符牌找到了周瞳，並把校長所提供的線索轉告了他。

〃看來這件案子真的與劉青特的這篇論文有莫大的關係，兩位死者都是參加了那次考察的人員，而兇手要殺的秦夢遙也是考察組裡的一員。〃整個案件似乎終於找到了突破口，嚴詠潔說話的時候顯得相當興奮。

〃如果真是這樣，案子可能比我們想象中更加複雜，在沒有調查清楚前，我想你需要先派人保護好劉青特和秦夢遙。〃周瞳說完就拿起劉青特的論文翻看起來。

〃不光是要保護，他們兩個也都有極大的可能是兇手，我要安排人手監控他們的一舉一動。〃嚴詠潔說完，就急忙離開了，她需要趕回特別刑偵組，安排下一步的工作。

劉青特的論文寫得並不是那麼深奧難懂，反而給周瞳的感覺更像是一篇離奇的小說。在這篇論文裡，劉青特引證了一些極其罕見的材料和近