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王庸沒有打擾他們，而是一遍遍的迴圈播放那首片尾曲。

從前的我。

等到學生們漸漸從電影的世界裡走出來，王庸才輕輕開口。

“沒有人生來平庸，每個人誕生之初都是宇宙最偉大的傑作。這種傑作直到現在還沒被科學家研究透徹。所以，找回從前的你吧。那是一個連最頂尖的科學家都看不透的宇宙作品，憑什麼要輸在這小小的習題上？”

王庸掃視著一干學生，沉聲道。

學生們若有所悟，換做以前王庸的話未必有效果，但是結合電影，卻在孩子們心裡掀起了滔天巨浪。

誰沒有過高光的瞬間？那一刻你能說自己本就是平庸的嗎？只要找回曾經高光的自己，就能擁有持續高光的以後。

“測驗卷明天再交，現在，下課。”

王庸說完，收拾好東西，走出了教室。

直到王庸走遠，四班教室裡都沒走出一個學生。

所有學生都在默默答卷，十分鐘，二十分鐘，半個小時……

答完卷的人將測驗卷交給荼蘼之後，才默默離開。

半個小時後，所有學生的卷子都交了上來。沒人選擇明天再交，雖然那樣可以多出很多查詢資料的時間。

但是他們不想作弊。

戰勳榜上的名字容不得玷汙。

看著荼蘼交過來的試卷，王庸笑了。

這群學生沒有讓他失望，誰說他們是學渣？他們的心都跟你我一樣，純潔如赤子。只是從前沒有人讀懂他們而已。

“終於完了，你知不知道我費了多大勁才把家長們情緒撫慰下去？”

這時，蘇煙急匆匆走進來，說。

延遲了一個多小時放學，有些家長肯定著急了。幸虧蘇煙提前給家長群發了資訊，說學校組織看電影，需要晚點回去。

不然來接孩子的家長能塞滿整個四班。

第一百五十五章　西荷酒吧

“辛苦了。”王庸衝蘇煙笑笑，說。

他有些教學計劃會比較出格，需要一個能夠善後的人幫助。

蘇煙無疑是最佳人選。

她肯幹髒活，關鍵還任勞任怨。

“聽說你弄了個什麼戰勳榜，那東西真的有效嗎？”蘇煙奇怪的問。

“馬斯洛有一個理論叫做需求層次理論。他將人類需求象階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。人類的所有行為都逃不出這五種層次的需求。我設定的戰勳榜其實就是刺激了那些孩子們的後三種需求。他們需要社交，於是我把他們分為警匪兩派，還設定中間派讓他們自由拉攏，獲得幫助。他們還想要尊重，而爬升到戰勳榜更高名次，就能獲得這種需求。最關鍵的則是自我實現需求，這個實現就更簡單了。他們要勝利還要獎品，心裡會為此設下目標，從而不斷刺激自己去實現這個目標。無論完成與否，都是自我實現需求的努力過程。”

蘇煙似懂非懂的點點頭。

上次王庸推薦她讀的書，她才讀了一半。還沒消化完裡面的心理學內容，沒想到王庸又提出新的名詞了。

“說白了，這就是激勵效應。許多大公司都會有專門的部門負責這方面，也不是多神秘的事情。就跟小時候想要吃根冰糕，用幹家務跟媽媽換一樣，都是一樣的手法。”王庸通俗解釋道。

“看你搞出這麼多花樣，我忽然覺得我這些年的教學都白教了，看來我需要學習的東西還很多啊。”蘇煙感嘆道。

王庸只是笑笑，沒說話。

把特工知識用在教學方法上，其實有些殺雞用牛刀的意思。那可是用來對付兇殘的敵人的專業知識。

可是即便如此，王庸還是有些擔心，這樣的方法到底能不能教好學生。

敵人一次對付不了還可以有下一次，學生教壞了，那就真的誤人子弟了。

只是路走到現在已經無法回頭，無論鄭經、校長等人，還是王庸自己，都會逼迫著王庸走下去。

是無盡深淵還是大道彼岸，誰現在又說的清？

“那個戰勳榜的表格我在電腦裡做出來了，麻煩你幫我列印一下。我得趕緊把這些測驗卷閱完。”王庸對蘇煙道。

他今天跟鐘意請了假，不去家教了。測驗卷的結果很重要，必須要儘快批閱出來。

“知道了。”蘇煙答應著，幫助王庸將表格完善的美觀了一些，然後列印了出來。