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不斷地為矽谷工業園提供著各種便利以及人才的培養輸出。

香港首任科技創新科學委員會主席田長霖曾經說過：一個高科技園區成功的重要條件包括以下四點：一要有一個知識中心。二，要有充足的資金，三要有良好的市場環境，四有要良好的社會環境和自然環境。

由此可見，一所合格的大學，對於一家軟體公司來說是多麼的重要。

曰本學矽谷，搞筑波科技園，結果失敗了。原因有很多，但其中一條很重要的原因就是沒有一所象樣的大學在為科技園提供人才科技儲備力量。

而九州計算機學院，恰恰就是“龍游”的科技人員儲備。

透過九州，龍游可以吸引到無數的人才，可以利用現有的科技裝置，可以有大量的經驗豐富的教授親臨指導。這是龍游公司的先天優勢，也是陸天豪決定搞校內企業的一個重要原因。

花這麼大的力氣搞先期籌備，為的就是在先天上創造出一個別人無法比擬的優勢。

如今，鄒方來了，成為龍游公司的市場指導。

在那之後，還有一批經驗豐富的老教授，一個個陸續前來為龍游公司的成長髮揮著自己的能量。最終，連校長陳智齡都不能免俗，成為龍游公司的榮譽顧問。

這是一個顛覆的年代，教授在為學生打工，領薪水。

這也是一個教育實用化的年代，學生們透過工作來發揮自己學習到的東西，也同樣透過工作來知道自己現有的不足。

九大的校長陳智齡曾經很擔心，學生創業會導致學生學習精力的不集中，但事實上，他很欣慰的發現，原來有些事情真得不是理論可以解釋的。每一個進入龍游公司的學生，最終都是以良好的成績於學校中畢業，他們不僅創造了財富，同樣也創造了優秀的學習成績和紀律，成為學院中最令人感到驕傲的一群人。

陸天豪對這個現象的解釋很簡單：他們學習，是因為他們發現他們需要學習。

不過在這之前，仍有很多教授為此現象表示了無謂的擔心。

今天是鄒方第一天正式來到龍游的日子，做為一個海歸的博士，他到是很能理解學生創業的意義。陸天豪和鄒方兩個人就龍游的發展計劃聊了些各自的看法。

鄒方說：“做為一家新成立的公司，你從一開始就爭取了先天上的各種優勢，人心，選址，還有被你拉攏住的谷歌公司，這些你都做得很好。不過做為一家新成立的小公司，相比那些大企業，你還是有很多先天上的不足。”

“這點正要鄒教授指點我呢。”陸天豪很虛心地說。

“別這麼客氣，天豪。當初你讓小莉來找我的時候，老實說我很吃驚，我沒有想到九大這麼多教授裡，你竟然第一個找我來做你們公司的市場指導……這讓我很興奮。我是從美國回來的，那裡的學術研究氣氛和我們有很大的不同。在美國，搞學術的個個都必須懂商業，不懂商業，就拉不到研究資金，各種研究專案也就無法維持。商人與學術，甚至是完全可以劃等號的。每一樣學術研究，都是建立在利潤的前提之下。而在我們國家，這種事卻幾乎是不可能的。教授們都是閉門搞研究，搞出了什麼東西來，自然有上面幫你想辦法推銷。至於大家接受不接受，那不是他們關心的問題。不同的文化，導致的是兩種完全不同的學術意識。直到現在，學術界仍然有很多人恥於把自己和商人這個名詞連線在一起，認為那是一種羞辱。我卻覺得，這正是他們的迂腐！這也正是為什麼小莉一和我說起這事，我立刻就同意的原因。”

陸天豪點了點頭：“小莉本來打算找南教授，但是我覺得南教授年紀大了，思想上有些古板，恐怕接受不了我們年輕人做事的方式，所以就拒絕了。大學生創業，在美國不是新聞，但是在我們國家，依然很少。最重要的一點就是校方的支援與否。我和陳校長談過這事，他一直都很擔心這會不會影響學生的學習，深怕會在社會上造成一些不良影響和負面評價。老實說，要說服他不容易。不過我想，以後他會明白的。”

鄒方恩了一聲：“這事能讓陳校長支援也不容易，想必你也花了不少心力。算了，先不談這個，我們還是回到剛才的話題。雖然我不是技術方面的權威，但你知道我有過在IT公司工作過的一些經驗。我可以這樣說，你的公司先天仍存在著幾個問題急需解決：一，你的職員工作經驗不足。有技術不代表就能發揮自己的特長，有想象力不代表就能實現自己的想象力，有熱情不代表工作的效率就能增加。這是你第一個要面對的難關，但是你沒法用任何手段去