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心和投入。

一天早晨，少年在見到老爺爺的瞬間，突然想起了那時老爺爺曾說過的“世界上最珍貴的禮物”。

少年將這段時間收到過的禮物在心中一一數來：去年生日收到的腳踏車、聖誕節早晨放在聖誕節樹下的書和蠟筆。

然而，這些禮物所帶來的歡樂卻沒有維持多久。

於是，少年便對老爺爺曾提到的禮物更加牽念。

比我至今為止收到的禮物都要特別？……究竟會是什麼呢？

少年著急地想了解，於是再也忍不住了，去找街對面的老爺爺。

“老爺爺，這禮物是不是像鬼怪的大棒那樣？什麼樣的願望都能夠實現？”

面對少年的問題，老爺爺微笑著搖搖頭。

“不是那樣的。它和鬼怪或者願望之類的都相差很遠，更不是什麼魔術。”

對於少年來說，要明白這話究竟是什麼意思是不可能的。老爺爺的話越發增強了他急欲瞭解的心情。

少年始終對那個“禮物”念念不忘。

如果和願望什麼的沒有關係，那麼是不是可以把人帶到一個特別的地方？能帶著村裡的人們、衣服、馬匹、房屋、錢財到另一個遙遠的國家去旅行？我要怎麼才能去那樣的地方呢？唉，這真是個謎語啊！

忍不住內心的焦急，少年再次去找老爺爺。

“告訴我那個珍貴的禮物是什麼吧。是不是可以帶我去任何我想去的地方、像時間機器那樣的東西？”

老爺爺搖搖頭。

“當你得到那份禮物的時候，剛才那種想到什麼地方去的夢想都沒什麼必要了，這份禮物是不是極其珍貴呀？”

以前知道可現在已經遺忘的東西

又過了好幾天。

少年升了一個年級，成了五年級的學生。

升了一個年級似乎令人高興的東西應該多起來，但事實卻不是那樣，反倒是令人不滿的東西增加了。朋友要重新交，帶的東西也增多了，同時還要期待著一切能變得比過去更有意思。

“現在都已經是五年級的學生了，可要穩重一點啦！”

“是高年級的同學了，學習也要更努力啊！”

大人們的期望也越來越多，多得都成了負擔吶！

然而，少年卻仍然沉浸在和老爺爺曾經的談話中，滿腦子都想著“禮物”。

少年再次去找老爺爺。

“我想快些得到那份禮物啊，老爺爺。我真是急死啦。這禮物是不是可以把我變成大富翁啊？”

“嗯，這倒是可以。它可以讓你成為無與倫比的大富翁。但是，其價值卻是金錢所不能衡量的。”

少年的腦袋更混亂了。

“如果得到這份禮物，是不是一切都會變得更好？”

“嗯，是啊，還不止這些呢！你做任何事都可以一下子做好，另外你的朋友也都會羨慕你啊。”

“為什麼呢？朋友們都會羨慕我什麼呢？”

“他們會發現你擁有了所有人都感覺很重要的東西，可以一直走在別人前頭啊。”

“難道我可以擁有所有的好東西？請您舉個例子，說說清楚吧。”

“你可以在學校裡取得好成績，可以在足球或棒球比賽中發揮出色，可以在朋友中大受歡迎。另外，你還可以和喜歡的女孩交往……”

“嗯……可是至今都沒有人送給我這樣一份禮物。而且，我也從沒聽說過有誰拿到過它。啊喲，那麼一份禮物到底在哪兒呀？”

“不，你說的不對。這禮物可是實實在在的，只不過它不像明信片那樣能夠看得見。你似乎還沒有正確地理解我的話，所以才這麼煩惱啊。”

其實你已經知道這份禮物是什麼。

你也知道應該在哪裡可以找到它。

同時，你也知道這份禮物將怎樣帶給你幸福與成功。

在你還年幼的時候，你曾是那麼清楚明白地瞭解這一切。

只是現在，你都忘記了。

這回輪到老爺爺向少年提問了。

“來說說你再小些時候的事吧。當你在修剪草坪的時候是覺得快樂還是痛苦呢？”

“啊，當然是快樂啦。”

現在已經長大一些了的少年回答道。

“為什麼呢？”

面對老爺爺的再次發問，少年陷入了回憶中。

“那時因為我很喜歡做修剪草坪的活兒。由於我做得好，所以社