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萊斯利醫生走進來，開口說道：“你的後腦被擊中了，導致了輕微腦震盪，可能會有想吐的感覺，不用擔心。你身上其他的傷我都幫你處理了，最好是靜養一段時間。” 傑森的思緒是在萊斯利醫生解釋這些的時候才開始逐步恢復的，他抿了抿唇，第一反應是：“謝謝，麻煩你了，診費是多少？” 萊斯利醫生報了個數字，注意到了傑森抿唇的小動作，瞥了眼躲在她身後一直盯著傑森的男孩，突然又加了一句：“不過你可以在我這裡打工還賬。” 傑森驚訝道：“什麼？” “這孩子叫普利斯，你應該認識了。”萊斯利將瑟維拉到傑森面前，接續道：“因為一些原因，普利斯不太喜歡在人前露面，所以送他去讀書的計劃一直沒有施行。” “你和他應該同齡，你可以把從學校得到的知識在晚上教給他。” 哥譚貧民窟的孩子也都有讀書的機會，多虧了哥譚的一些慈善家投資的公益學校。 只是他們大多數人都不理解讀書的好處。讀書帶來的回報往往需要漫長的時間，等真正見到收效大多都需要成年後。因此更多的家長和孩子本人，都只看到了孩子賺錢得到的眼前收益。 不過傑森是把握了這樣的機會的，哪怕現在因為父親入獄，母親深陷毒品而導致自己需要花費更多時間賺取活下去的金錢，但是傑森也都沒有放棄過這樣的讀書機會。 傑森怎麼看不出來這是萊斯利醫生在幫助自己，但是他現在也的確需要這樣的機會。他瞥了眼自己纏著繃帶的手和腳，短時間內他沒有辦法在進行一些行動偷——賺錢了，而這個叫普利斯的男孩比自己小一兩歲的樣子，所以教起來應該也挺容易的。 左右一分析，傑森毫不猶豫地點頭說好。他唯一擔心的是：“我擔心會有人報復我而牽連到你們。” 萊斯利醫生扶了一下眼睛，只說了一句話：“我是這個地方唯一的醫生。” 傑森不說話了。 瑟維在其中看似沒有任何決定權，作為一個有著大學生 腦子的人還要被教導abc的最簡單的知識，聽起來有些令人難以接受，但是隻要一想到傑森可以帶來的收益，別說abc了，就算把他當傻子，瑟維也不是很介意。 見萊斯利醫生說完，瑟維看了看還是有些不太適應的傑森，乾脆跑出去抱了一份教科書過來。 萊斯利醫生忍不住說道：“傑森今晚還需要休息，就算要上課，也是明天開始。” 而傑森一看到瑟維懷裡抱著的乾乾淨淨的教科書，就明白了教這個男孩讀書這件事不是萊斯利醫生的託詞，是真的有這麼一個計劃，不免感到更放鬆了。並且為了表達自己的有用，立刻說道：“沒關係！我現在就可以教他！” 然後他和瑟維，就都收穫了萊斯利醫生一個不贊同的眼神：“你們是醫生我是醫生？” 被強行壓下去的兩個男孩對視一眼，被同一個長輩壓制，讓處在一個立場的人立刻親近了不少。 傑森對瑟維也不熟悉，兩個人開局多少也是有點尷尬的，但是隨著時間流逝，他們年齡（外表上）差距不大，只要性格上沒有太大的缺陷，很容易就搞好關係。 而這時，一個大難題出現在了瑟維面前。 就是，他其實一直沒有給普利斯設定一個人設。 他本就只有兩個馬甲，兩個馬甲之間還沒有足夠的關係，而他之前只需要接觸萊斯利，所以就沒有想過人設的事情。就連名字也是他抽空想出來的。 之前處理了傑森的小麻煩時，他就試探出來了，印象值就和他猜的一樣對他沒有什麼惡意。 他的計算能力是很優秀，但是不至於在什麼資訊都沒有的情況下算得剛剛好，是印象值扣除的時候，明顯給了他一個後門，讓他卡在一個還能活的程度。 但是同樣的，也表現出了印象值的重要性，以及不能隨意殺人這一點，第一次大概是警告為主，之後的數字可不能完全參考第一次的扣除數字。 這些倒是都可以延後談，現在最重要的是……普利斯的性格。 瑟維有些苦惱地坐在房頂上，看著半圓的月亮。 月光灑落在他黑色的頭髮上，顯現出一種潔白的弧光，藍色的眼睛因為他的放空思維，而顯得有幾分空洞，倒映著眼前的一切景色，包括黑暗。 普利斯的出現本身就有點意外的意味在，而且他現在的人設就是一個小孩子，性格不明確也很正常。 一個人類的性格不是一個詞彙可以去解釋的，每個人的存在都是複雜的，不同的性格會支撐著那個人做出相應的行動。 因為還沒有確認傑森在這個世界到底代表著什麼意義，瑟維也無法確定應該將普利斯應該往著哪邊偏向。 瑟維的餘光注意到往這邊跑來的熟悉的影子，注意