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棄暗投明　作者：周帥兵888

棄暗投明（18）

第七章

公無前284年，燕國大將樂毅破齊，唯莒與即墨未下，齊將田單即固守莒與即墨，於公元前279年施反間計，使燕惠王不用樂毅，然後以火牛陣擊敗燕軍，一舉收復失地70多城而復齊。1951年冬，蔣介石巡視金門，將“毋忘在莒”題於太武山摩崖，夢想田單復齊的故事重演，讓臺灣軍民時刻不忘###。後來，臺軍就把###、恐共、仇共的教育稱為“莒光教育”，形成一整套的###政治教育制度。在基層連隊規定：每星期四為“莒光日”，每星期一晚上“莒光夜”；必要時集中一個星期進行“密集教育”，稱為“莒光週”。五六十年代，“反功大陸”是支撐臺軍士氣的一句叫得很響的口號。70年代以後，隨著國際形勢的發展變化和中國大陸的日益強大，“###”已成泡影。為此，當局又提出一個“以三民主義統一中國”的口號，並以這一口號為重點，反覆在軍隊開展灌輸教育，企圖讓官兵認識“三民主義的優越性”，堅定“以三民主義統一中國”的信心。然而，許多官兵對此並不認同，而是把“以三民主義統一中國”當成一個遙遙不可及的目標，是當局拒絕同大陸和談的一種藉口。官兵私下常議論說：“國民黨能用‘三民主義’統一中國，當年就不會敗退到臺灣來了。”那時離海訓尚有十日，“莒光週”裡聽黨政軍各界首腦發表講話，提出“###復國”、“莊嚴自強”、“堅決不與###和談”等等口號，官兵沒有幾個信的。偵察營一位訓導長在寫給上級的報告裡感嘆：“連隊上政治課，進行###仇共教育，大家都不感興趣。不少人打瞌睡，談女人，講車禍，以此解脫無聊。對訓導長講的‘勿為中共所愚弄，展開對中共的鬥爭；更要團結奮鬥，爭取自由與民主的保障；要成為三民主義的忠實信徒’等一套老話，兵們越聽越煩。近來，官兵們在喝酒結束時，絕少說什麼‘門前清’之類的話，而是一齊大喊：‘解散啦！’或者說：‘散啦，散啦！’打了牌或搓完麻將，也大喊：‘完啦，完啦！’我聽著都是影射我島岌岌可危的時局。官兵們已對前途失去了信心，普遍的悲觀失望。在面對挫折，迎擊困難時，他們已無當年踐行克難運動之高昂奮鬥意志。不少官兵不樂觀、不進取，有遊移及迷惑之色。況處於風雨如晦的艱難時刻，有一點風吹草動，就驚慌失措，不能堅定沉著地面對了。他們沒有弄清三民主義勝過共產主義的道理，倒是有很多人被共產思想迷惑了。在意想不到的許許多多挫折面前，他們聽信傳言，散佈傳言，灰心，悲觀，失望。青年官兵尤其心浮氣躁，凡事漫不經心，稍遇挫折便怨天尤人，很多人有放縱、自卑、委屈、矛盾等等變態心理。若遇內外壓力刺激，往往情緒失常，逞強鬥狠，法紀觀念日趨淡薄，常常促蹈法網……”這些政治上的人和事小作者我也不想多說了，只說那些天我們的小說主人公逍遙子心事重重，一有空閒就找中中談心，說蔡千琴是個純潔天真的小女孩，自己不愛她，“可她偏偏對我痴情。三番五次打電話來。如何是好？”中中教導他說：

“愛是自私的。你儘可亂性，切不可亂情。你必須鍾情於一人。”

“可是我不想傷害她。”

“不要憐香惜玉——女人算什麼，不過是供男人擦擦‘槍’的一團肉而已！”

“她們有時候真可憐，”逍遙子彷彿在自言自語。中中喝道：

“聽著！對待情人以外的女人，不要存憐憫之心，當斷則斷，不要拖拖拉拉的——‘當斷不斷，反受其亂’！”逍遙子笑道：“謹聽尊教！”中中就說：“孺子可教也！”

中午蔡千琴打電話來，告訴逍遙子分數下載到軍網了，恭喜他考上了西點軍校——“不過你好象是最後一名被錄取的。”逍遙子失聲道：“啊？真是倒數呀！”其它的話都極其淡漠。千琴怪他只關心自己的成績，全不知感謝別人的苦勞。逍遙子笑說：“你何必對我的事這麼關心呢？”千琴倒是單刀直入：“因為我喜歡你呀——問你，小護士跟我，你喜歡誰些？”

“她沒有你這般氣質，你沒有她那麼溫柔。”

“這算回答我的問題了？——好吧，我再問你——”

問了些什麼？不過是談情論愛罷了。不提。

且說臺軍現狀——士兵們厭倦軍中生活，盼望早日退伍，軍官們也是身在部隊心想家，懊悔當初上軍校；士兵的心願是“當兵期限越短越好”，當官的想著“早離軍營早好”。國國被逼入伍，一直埋怨他老爸老媽“驢不喝水強按頭”。下連後