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幾個傢伙聽課，得好好備備，陳國生便拿起課本翻了幾頁。

這時，副連長走了進來，“連長，營部來了通知，叫你去開會。”

“你代表我去就行了，就說我肚子疼，走不動路，病假條右手抽屜有。”

副連長猶豫了一下，“你總不去開會，怕不大好吧？”

陳國生把書放下，不滿地說：“有什麼不好的？本來兩三分鐘就可看完的檔案，非要在會上念一兩個小時。我的事情多的是，哪有空餘時間去聽他念檔案？”

副連長只好抽開屜子，問：“拿哪一張？”

“你隨便拿一張，簽上日期就可以了。”

待副連長、指導員走後，陳國生就把王燕、李劍他們找來了，安排了“哨兵”，掛上小黑板講講開了。

這天的內容是辯證唯物主義，講量變和質變，陳國生一進興趣來了，就把他當年找的岔子給拋了出來：

“……不過我認為量變和質變規律對宏觀世界是很適用的，對微觀世界就不大解釋得通，還需要進一步的完善。譬如說氯離子和氫離子一碰撞就會立即反應成氯化氫分子，並不存在量變過程，因為不可能存在二分之一、或四分之一的ＨＣＩ（氯化氫）分子，要麼就是一個ＨＣＩ分子，要麼就沒有。還有光電效應，一會兒我上物理課要講到的，如果光的頻率達不到一定的極限，光強量的積累再多，也不會發生質變產生光電子。此外還有正、負電子相撞成一對光子等等，都說明這個規律對微觀世界需要完善。”

陳國生把教鞭一收，“不過，話又說回來，考起試來，你們還是要老老實實地照書上答。否則，得了零分本人概不負責。這些話你們只要聽聽，能開拓眼界就夠了。”

王燕、李劍會意地一笑。

陳國生一講課，就進入了自己的境界任意馳騁。一會兒從化學蹦到哲學，一會兒又從哲學蹦到數學。瞧，這會兒他的思路飛了：

“剛才我們複習了金剛石和石墨的性質有哪些不同，其原因就是它們的內部結構不同。雖然它們都是原子晶體，可石墨卻多了個比另外三個共價鍵弱得多的的鍵。在工業上，把石墨變成金剛石，就在另一種形式的量變內部結構的變化……”

“撲楞楞譁”，房頂上突然滾過了一顆石頭。

陳國生一斜眼發現了遠處的營長、副連長和指導員，就連忙說：“好了，今