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了，在下再拜領。”

朱說這句話，別人，可能理解為狂傲，但是，李讓看到了他眼中的慎重。這是隻有對手之間，才能領會的慎重。是對自己的負責，也是對對方的尊重。

原則上，李讓應該想一個自己最順手的題目測試朱說的。

可是，李讓畢竟還是稚嫩。前一刻因為朱說的態度讓他一時忘記了李靜提到他時的眼神，專心於應戰。這一刻，朱說再次提到李靜，而且，連他不得不從李靜身邊暫時離開的原因都從李靜那裡得知了。前所未有的嫉妒，讓李讓失了冷靜。

李讓嘴角掛上冷硬的弧度開口道：“多謝朱兄關心，在下精神和體力都沒有問題。雖說來日方長，但是，在下還是迫不及待想一睹朱兄文章的風采。還望朱兄不吝賜教。”

李讓話說到這份上，朱說要是拒絕了，他的認真不會被人看到，卻會讓人誤會他不敢在人前應戰。

微微覷眉，因為李讓的浮躁失望，朱說開口道：“那篇文章寫得倉促，之後我又一直忙著一些瑣事，未及復錄，只有一份，在戚院長那裡。李公子若等得，我就在散課後回房復錄。若等不得，請徑自到戚院長那裡取閱。”

李讓當然是等不得的，他在離開課不足一盞茶的時間裡，對朱說微微拱手，快步離開了教室。出門時差點撞上當天上課的孟夫子，他也只是微微低頭道歉，沒有意識到要留在課堂上課，快步離開了。

李讓在眾目睽睽之下對朱說進行挑釁，又這般迫不及待失了分寸在開課之前去看他的文章，註定了接下來的一堂課，坐在教室裡的莘莘學子心思不屬，思緒翻飛。

如果他們不是自詡禮樂文章的謙謙儒生，如果這裡不是教室而只是飯廳或者門廊，此刻，眾人怕早是一鬨（四聲）跟著李讓去戚院長那裡看朱說的文章了。

這一節課，朱說受到了來到書院以來最熱烈的注目禮，那目光裡的好奇和探究，比他初進教室的當天，熱烈了不止數倍。

李讓是在課快上到一半的時候闖進教室的，他進來的時候，手上拿著朱說入試的那篇文章，雖然極力掩飾，神情裡的興奮、激賞還有不甘、挫敗卻在他溼潤的眼角和緊閉卻抖動的朱唇之間流瀉了出來。

就如李靜在七夕那夜馬車上看著朱說的側影想到的，李讓是毫無疑問的如玉君子，出身世家，天資聰穎，敏感好學，性情柔和，從小受到了極好的教養，加上姣好的容顏，得體的衣飾，清潤的聲線，優雅的舉止，人只要看他一眼，就會被他吸引，他即使不說不動站在那裡，神色間流露出來的氣質，也讓人絲毫不懷疑他是一塊質地上乘的美玉，且是表裡如一的光華瀲灩。

而朱說，家境清貧，反映在衣著上，自然是多是洗得掉色的衣服，絲毫沒有不必要的裝飾。人相貌生的本就普通，加上每日飲食缺乏營養，以及超過正常時間的努力作息，讓那本就普通的容姿，又因為瘦肖發暗而遜色了三分。青年的他，已經過了變聲期，說話，雖不再嘔啞嘲哳，卻也沒有溫潤如玉的聲線。略帶磁性的中音，再普通不過。那雙眼睛裡射出的光芒倒是出彩，而且，越看越覺得奪目。可是，誰人沒事盯著陌生人的眼睛看，那是極其失禮的。

所以，放在人群中，朱說不僅不打眼，還讓人不願靠近，怕沾染了他的清貧寒酸。

但是，朱說卻如李靜恍惚間所想到，又極力搖頭否定的，是一塊含在石塊之中的價值連城的寶玉。

在懂得他的人的眼中，光華懾人，讓人甚至不能逼視。

李讓的文章，文采極好，那文采，卻是貴族世家足不出戶不懂得人間疾苦的單純的文采。多少有些“年少無愁，為賦新詞強說愁”的嫌疑。

可是，朱說的文章，文采本身，已經在李讓之上。但是，他真正讓人激奮的，卻不是文采，而是文章的立意根骨。

那樣的出身，朱說自小顯然是受過很多委屈痛苦的。還有過一度棄學，被迫從商的經歷，後又多年在寺廟借讀，機緣之下，還曾經遠赴秦地遊歷，結實過山中隱居的名士，曾經一起傲嘯雩、杜之間，撫琴論《易》。

這樣的朱說，並沒有因為不受寵的妾生的尷尬的庶子身份而變得卑微，甚至做出有違孝道的事不遵從母親的命令復學，借讀寺廟過著常年如一日過著清貧苦讀的生活，卻還能有那樣與名士交遊撫琴的情致，在得知自己的更加不堪的真正身世之後，不僅沒有頹喪，反而離開身份、地位尷尬的母親，獨自一人到應天書院求學。

他的文章裡，人間的疾苦有，不為疾苦所彎折的雄心抱負有，不為疾苦所不