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一個人如果不相信自己能做從未做過的事，就絕對做不成。只有領悟到這一點，不依賴他人的幫助，不斷努力，才能稱為傑出的人物。

也許有人說你不會成功、你生來就不是成功者的料、成功不是為你準備的，對這些閒言碎語，你完全可以置之不理，你要用行動來證明自己的能力。

周圍人對我們的判斷，常常取決於我們的自我評價。對於那些非常自信的人來說，周圍的人也會非常信任他；另一些人非常膽怯，從來不相信自己，無法獨立做出判斷，總是依賴別人的意見，對這種人，周圍的人自然也不敢信任。

如果一個人做事時充滿了自主性，能夠雷厲風行，相信自己一定能成功，那麼他就能贏得別人的信任，因為他是自信的。

一個人可能在別人眼裡顯得過於自負，但在他自己眼裡，無論多麼自負也不為過。

自我貶低的不良習慣對一個人性格的培養極具腐蝕作用，會打擊他的自信心，扼殺他的獨立精神，使他找不到生活的精神支柱。

夏洛蒂的自信不僅幫助自己圓了作家夢，而且促成了兩個妹妹的成功。

她14歲時進入露海德學校。那時，她愛爾蘭口音很重，衣著寒酸，長得不漂亮，嚴重近視（看書時鼻子幾乎碰到書本，在戶外活動中接不住別人拋過來的球），這些事引起了同學們的譏笑。但是在課堂上、在集體活動中，她不失時機地表現了自己的優勢，同學們很快就發現，這個瘦骨伶仃的窮丫頭，她的學識、想像力和聰明才智是所有人都望塵莫及的。她以優異的成績連續三個學期獲得校方頒發的銀獎，並獲得一次法語學習獎。漸漸地，她得到了同學們的尊重，還交了幾個好朋友。

她的妹妹艾米莉則無法適應學校的生活，她入學時17歲，比別的同學大得多，個子也比別的同學高，除此以外，她遇到的問題和夏洛蒂當初遇到的一樣。她被孤立、被嘲笑。日日夜夜與這些人生活在一起，成了她的噩夢，並使她感到恥辱。她打心眼裡瞧不起這些奚落自己的人，知道他們是一些平庸的人，不如自己聰明，但她不會像夏洛蒂那樣主動證明自己。她根本不和同學們來往，又怎能展示自己的才華呢。她連一個朋友也沒有。在學校熬了三個月，她就回家了。

夏洛蒂的弟弟布蘭威爾的情況更糟，他被送到倫敦皇家美術學院學習，在這裡，他連起碼的自信都喪失了，因為比他畫得好的同學多得是。在家裡，他以為自己是世界上最有才華的，現在，他懷疑自己根本沒有繪畫的天賦。他在倫敦的酒館裡花光了生活費，灰溜溜地回家了。情緒好轉以後他又拾起了畫筆，但是每當他看到別人的作品比自己的好，就把自己全盤否定，在沮喪心情的籠罩下重新考慮前途。他一會兒畫畫、一會兒寫小說，但是一件事也沒幹成。

而夏洛蒂正在自己的人生道路上堅韌地跋涉。畢業以後，她成了母校的老師，她發現自己根本不喜歡這個職業，也懶得應付那些調皮搗蛋的孩子，於是，她篤定了從事文學創作的志向——要靠寫作掙錢、掙脫命運的桎梏。當她向父親透露這一想法時，父親卻說：寫作這條路太難走了，你還是安心教書吧。她給當時的桂冠詩人羅伯特？騷塞寫信，兩個多月後，她日日夜夜期待的回信這樣說：文學領域有很大的風險，你那習慣性的遐想，可能會讓你思緒混亂，這個職業對你並不合適。但是夏洛蒂對自己在文學方面的才華太自信了，不管有多少人在文壇上掙扎，她堅信自己會脫穎而出。她忙裡偷閒地從事創作，現在她不像小時候那樣純粹為自娛而寫作，她要讓作品出版。這期間，兩個妹妹仍然在自己筆下的幻想王國中自得其樂，既沒想到出版也沒想到發表，艾米莉的詩被夏洛蒂偷看以後，還生了半天的悶氣。那個弟弟曾經夢想當畫家、卻有一顆善於自我打擊的脆弱而敏感的心，一次次自尋煩惱之後失去了自信，並墮落為一個酒鬼、鴉片煙鬼。

在夏洛蒂的鼓動下，姐妹三人自費合出了一本詩集。據說這詩集只賣了兩本。夏洛蒂沒有氣餒，她先後寫出長篇小說《教師》、《簡？愛》，而且打定主意不再自費出版，因為她相信自己的小說是值得出版商掏錢的。與此同時，艾米莉寫出了《呼嘯山莊》，安妮寫出了《阿格尼斯？格雷》。這些書的價值，現在已經很清楚了。如果沒有夏洛蒂的自信心和不懈的努力，她們或許會自得其樂地寫一輩子而不為人知。

自我責備、自我貶低是我們所知的最具破壞力的習慣之一。有些人經常以這樣的方式傷害自己，似乎很樂意暗示自己是一個渺小的人，一個毫無價值的人。與別人相比，自