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番比試，伍子方可是吃了虧，他不是官軍，不能公開穿著盔甲招搖，他穿的是鎖子甲，防禦能力不如張奐的鐵甲，不得不先停下了手。

看著張奐得意洋洋，張涵也不理會，湊到跟前，先給伍子方做了一平揖，才低聲道：

“伯矩，你受苦了！”

“伯潤啊，這有什麼，都是平常事。”

張涵說的情真意切，伍子方也很是感動，但他是不能受這個禮的，他趕緊側身避開，再回了一大揖，別看他說的平淡，微紅的眼圈卻出賣了他。

伍子方這兩年確實沒少受苦，這從他身上的殺氣，眼角的傷疤，都能看出來。伍子方的經歷卻不是張奐能比的。張奐在魯國做郡兵，領著軍隊四處掃蕩山賊草寇。魯國大大小小的土匪山賊是倒了黴，只要敢出手的，只要是魯國境內，不管是哪裡，張奐都會帶著人前去剿殺，這兩年沒少廝殺。但他上有丁矽關照，下有張家家兵、學子可調動，又是官兵抓賊，只要小心謹慎些兒，危險並不太大。

伍子方卻是在邊郡。張家為了與胡人交易，在邊郡也有農莊的，但面積不大。熹平六年（177年）初，為了給族學子弟提供一個學習騎馬射箭的場所，張家又在漁陽買下了一片農莊。漁陽是富裕之地，半在長城之外，是鮮卑入寇的首選之地。特別是去年年底，漢軍大敗以後，鮮卑勢大，邊郡的形勢更加混亂。伍子方在那裡訓練家兵學子，不時深入邊地，收集情報，繪製地圖，面對的那是邊兵、胡騎和馬賊，說不準何時就是生死一瞬。

張奐無聲的嘆息一聲，未雨綢繆，未雨綢繆，這還未雨呢，家中子弟就折損了不少，這一年多，他這裡就死了四個，殘廢了仨，伍子方那裡雖不清楚，但也不會少，看伍子方眼角那道刀疤，他就差點死過一回……可不這樣又能如何？張奐搖搖頭，這天下是要亂了，熹平六年（177年）破鮮卑中郎將田晏的一場大敗，大漢國再沒有討伐鮮卑的能力了，只能被動抵抗，形勢十分危急，而國內叛亂無年無之，內憂外患齊至，正是山雨欲來風滿樓，不能不預做準備的。

儘管張奐覺得損失不小，但他也承認，張涵說的有道理——“沒有經歷過戰鬥的戰士，就不是合格的戰士。”現如今，族學裡的學子面貌一新，操練都帶上了幾分殺氣。

族學成立這些年來，張涵對弩兵、騎兵、步兵的攻堅、防守、對陣、突襲、夜戰、奔襲等各種情況，都進行了演練，也略有幾分體會。比如說，騎兵是劫掠之兵；弓兵射速快，但不持久；弩兵射速稍慢，但容易訓練，也更準確；步兵只有依託營壘，或密集隊形，才能對抗騎兵；沒有經過嚴格訓練，長途奔襲是不現實的，等等，等等。另外，長槍陣、鴛鴦陣可以一用，陌刀陣卻被淘汰了。陌刀打造太困難，威力也不比長柄大刀強——也許有什麼訣竅，是張涵所不知道的。反正，陌刀被淘汰了。

族學裡的軍事課程和訓練很全面，包括了佇列、武藝、器械、軍陣、營地、戰鬥指揮、急救、地圖等各方面。說白了，張涵是在訓練低階軍官。這幾年軍事學習的主要目的，就是鍛鍊身體，訓練紀律性和服從性，熟悉各種武器的使用，學會行軍、偵察、紮營壘、小規模戰鬥及指揮，使之具備一切低階軍官所需的知識。

不過，有一句話大意是這樣的，一個老兵在戰場上相當三個新兵。不幸的是，族學裡從教師到學子，全是新兵。換言之，這些課程多是源於想象，屬於紙上談兵。這兩年，張涵想方設法為族學學子們爭取實戰經驗，並根據反饋的情況，對族學的訓練和課程加以調整，情況才有所改善。

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第四十二章　相聚＇下＇

實戰這東東是要死人的，張涵在族學裡是花了大量心血，每個學子都識文斷字，學習了五年以上，武藝嫻熟，張涵再準備廣種薄收，也捨不得拿他們冒險。張涵沒有另一個五年了。但實戰這一關是必須得過的。每人一套鐵甲不是問題，再多幾百套，張家也拿得出來，問題是張家不敢拿出來。張涵就給學子們配備了精製的鎖子甲和特製的內衣——混合了柞蠶絲織造的細麻布極為緻密堅韌，可以抵禦弓箭。在適當的時候，他還會配些兒簡陋的皮甲和盾牌。

小作坊的機械化程度始終不盡人意。車床以麻繩牽引，工匠用手持刀具切削，只能造個箭桿、木棒什麼的。螺絲是套扣的，螺母是鑄造