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聲音，接下來是整理書籍的聲音，然後師父走到他的床邊，輕輕將被往上提了提，蓋住了他可愛的小臉，最後關上房門離開。風兒折騰了大半晚，亦感覺疲倦襲來，朦朧睡去。

次日，風兒醒來，見陽光已經照進窗戶，天光大亮，升個懶腰，翻身下床。只覺得昨晚一覺睡得極其踏實，渾身彷彿有使不完的勁。桌上的書籍已被師父收去，只留下那本奇怪的冊子。風兒再次翻開，模仿了一遍，練完出了一身汗，只覺得全身通泰舒暢，極其過癮，心下萌生學習之意。

“風兒，吃飯了，有雞腿”

風兒胡亂應了一聲，拿著冊子去找師父。到廚房的時候，師父正在等他，風兒的師父40來歲年紀，相貌儒雅清秀宛如一介書生，氣質非凡。頭上扎著的髮髻，讓他跟大陸的每一個人都顯得不一樣，一身灰色敝衣，又顯得有點落魄。見風兒進來，略帶責怪的道：“瘋夠了？吵得為師一晚不得安生。”風兒厚著臉皮不去搭理，拿起雞腿就啃了起來。

“想不想學？”

“想”

“那你得洗今後一個月的鍋，”

“10天，不能再多了”

“15天，不能再少了”

“成交”

第　008　章 測試（1）

二人吃罷中飯，師父去了書房。風兒將餐具刷得瓦光錚亮，擺的整整齊齊之後搬上自己的小凳子，拿上那本奇怪的書也到了書房，將書給了師父之後，放好小凳子，在師父旁邊坐下，而後將自己的小胳膊往師父腿上交叉一架，小腦袋枕著胳膊，說道：“師父，你教我吧”

“風兒，書上的圖畫你照著做了？感覺怎麼樣啊？”師父輕輕撫著他的後腦勺。

“是啊，可有意思了，耍完渾身好舒服哦，師父，我練給你看好不好”風兒不待師父回答，就站起身，也不去看那本書。依著記憶胡亂耍了一遍，碰著實在忘記的姿勢，自己隨便加點東西進去，這一套下來倒是有模有樣，到了最後靈活敏捷的姿勢，風兒整個人感覺變了一樣，渾身充滿了活力，嘴上雖是大吼大叫，姿勢卻和書上分毫不差，師父亦為他的這股活力所感染。微笑點頭不語。

“師父我耍的好不好，好過癮啊”風兒不無得意的說。

“嗯，倒是個可造之材，來，讓為師給你講講這本書的來歷，好不好”

“好啊”風兒又坐回自己的小凳子。

“師父，你又發呆了，快講啊”

“額，這本書，名字叫做‘五禽戲’，是一位偉大的神醫所創。。。”

“那是誰啊，師父，告訴我嘛，以前給我將什麼水淹七軍，老農嘗百草，老頭追日，小鳥填海什麼的，你都不告訴我故事裡人的名字，學習他的這些姿勢，他算不算我師父啊。這樣我就兩個師父了，我只知道你叫陶通明，另外一個師父我就不知道，這對另外一個師父多不公平”

“小小年紀，油嘴滑舌，好吧，我就告訴你他的名字，他叫華佗，師父家鄉的神醫，師傅生平最敬重的同道，不過，他兩百年前就已經去世了”

“哦。是陶師父的醫術高明點呢，還是華師父的”

“我不知道，只有後人去評述了”陶通明說完輕輕嘆了口氣，隨即陷入沉思。

“師父你又走神了”

“我們說到哪裡了，”

“該說五禽戲的來歷了，”

“五禽戲，它分為五種形態，分別為虎戲，鹿戲，熊戲，猿戲，鶴戲。長久習之，可強筋健骨，煉氣養生，壽逾百齡。風兒，為師現在把這套功法的口訣要領傳授與你，你要勤加練習，不可惰怠，自有好處。你要答應為師，日後無論看到別人怎樣修煉氣息，成為武士或是魔法師，你都不要盲目的羨慕，也不要放棄這套功法。知道嗎？”

“嗯，我答應你，以後會勤加練習的”

“明日開始，你也要跟為師學醫採藥煉丹，好不好”

“那我也可以給人瞧病啦，好耶”

當下陶通明將五禽戲的完整口訣念給風兒，風兒甚是聰慧，沒幾遍就熟記在心。而後再將風兒動作中的錯誤之處一一糾正。

隨後的日子，風兒跟隨師父陶通明學習醫術，五禽戲也是勤練不怠，閒暇之時，去對門“緣味”咖啡館喝咖啡聽書。師父偶爾幾天出門不在，風兒就在咖啡館蹭點吃喝，老闆娘的手藝可比陶通明好上很多。每次陶通明來接風兒，風兒都捨不得離開，陶通明連哄帶騙從來都沒有湊效過，最後只得老闆娘親自出馬，抱著風兒回家。風兒隱隱覺得老