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偏袒王柏齡。王柏齡的成功讓顧祝同、劉峙等教授部教官很受鼓舞，紛紛插手教練部工作，而且常常是在蔣介石面前，以顯示他們的能耐。這導致教練部與教授部紛爭不斷，教練部的工作受到很大幹擾。

現在蔣介石得逞了，更讓莊繼華感到寒心的是剛才那些同學的議論，莊繼華有一種無力感，他們幾乎完全沒有看到鄧演達的離開是軍校內製約蔣介石力量的一大損失。

莊繼華首次開始懷疑當初加入黃埔的決定是否正確，他不知道接下來還會發生什麼，如果自己一直跟著蔣介石，那麼4。12時自己的手上難免會沾上**人的血，而這卻是他根本不能作的。如果跟著**走，自己躲得過那麼多次的肅反嗎？現在他感到加入黃埔可能是個錯誤，是一時衝動，但現在怎麼辦。

怎麼辦？今後怎麼辦。莊繼華想不出辦法來，腦子裡亂糟糟的，於是習慣性地從槍架上將自己的槍取下來，將零件一一取下排好排好，然後拿起擦槍布逐一擦拭。這是他有槍以後養成的習慣，遇到難題就拿出槍來玩“肢解”，以掩蓋自己的煩躁。

緩慢的機械的擦拭著。腦子裡一遍混亂，一會是自己向遊行群眾開槍，一會是自己被五花大綁押赴刑場。

“砰”宿舍的門被推開了，一群人走進來，還邊走邊爭論。莊繼華依然在專心的玩“肢解”，甚至沒有轉身。

“*，好些了嗎。”

“嗯，好多了。”莊繼華心不在焉的回答道。

“想什麼呢？不舒服就休息，玩這個作什麼。”肩上被輕輕的拍一把。

莊繼華回頭一看是宋希廉，後者正疑惑的看著他。

莊繼華見他臉上的關注神色，心裡有些感動便說：“不用擔心我，已經好很多了。”

見他看著自己桌上的零件，便解釋道：“我只是閒著沒事，練習一下分解組合。”

“去，去，閉著眼睛都拿第一的人，還練這玩藝。你對那篇文章怎麼看。”宋希廉放心了，便問道。

“那