2. 第二章(第1/2 頁)

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鈴木徹內心五味雜陳，盯著那張紙看了許久。

上面寫著的都是一些非常正常的彩虹屁，和之前看過的信都大同小異。

只是。

一旦知道這是自己的學生寫的後。

鈴木徹緩緩地捂住了自己的臉。

這莫名其妙的羞恥感是怎麼回事。

鈴木徹又看了眼紙上的內容：

平時一臉蠢萌樣的虎杖忽然寫的出“你的歌在那段日子裡，就像我生命中的光一樣”這種句子嗎？！

他的作文水平有這麼好嗎？

鈴木徹聯想起週二虎杖交上來的作業，心裡愈發產生了懷疑。

算了，先不想這個了。

鈴木徹將手裡的信紙全都放到了一邊，然後關上了燈。

他需要早點休息，明天還要去咒高上早課，上完課依舊得趕去公司。

最近他要籌備即將開始的演唱會，肯定會非常忙。

而且。

鈴木徹疲憊地閉上了眼睛。

作為咒靈，原本是無法被一般人看見的，但他平時在人前都會在身上附上一層極為稀薄的咒力，這樣人們就可以看見他。到了咒高後，他的任務加劇了，在維持那層咒力的同時，還要隱藏自身的詛咒氣息，不被咒高的人發現他的咒靈身份。

雖然鈴木徹作為千年前就存在的咒靈，有自信自己不會被發現，可是這樣的偽裝還挺累的。

尤其是白天還要兩班倒的情況下。

先睡覺吧，別的事情明天再說。

這樣想著的鈴木徹陷入了夢鄉。

…

第二天。

鈴木徹頂著惺忪的睡眼一舉關掉了鬧鐘。

然後他接著睡了下去。

三分鐘後。

鈴木徹一下子從床上彈了起來。

完蛋，要上早課！

可別遲到了啊。

鈴木徹火急火燎地套了件白襯衫，搭了條最普通的黑褲子，然後就急匆匆地往外趕。

路上，鈴木徹邊開車，邊看向頭頂的鏡子，接著很快用咒力變了下自己的容貌，變成了昨天去上課的那個模樣。

沒有抓過的白毛亂糟糟地挺在那，面板也在咒力的影響下變得暗淡了起來，最後鈴木徹抓過副駕駛的平光眼鏡往眼睛上胡亂戴好。

不錯。

鈴木徹瞥了眼鏡子裡的自己。

成功變成一個普通人民教師的樣子了。

一點都看不出來是昨天那個硬照裡帥氣英俊的Genki。

鈴木徹安心地看向前方，等紅綠燈的時候他不由得微微有些走神了起來。

他為了尋找宿儺的20根手指，已經下山了很多年，暫時只找到了五根。

但是前陣子，裡梅忽然找到了他，說感知到了宿儺咒力的波動。

之後自己在尋找宿儺的過程中，被一個星探攔住，考慮了會的自己覺得，成為公眾人物的確能加大宿儺看見他的可能性，便於早日相認。

只是沒想到。

鈴木徹的手指輕輕敲了敲方向盤。

只是沒想到，宿儺並沒有真正的復活，他只是在合適的容器裡短暫出現了一會。

為了接觸宿儺現在的宿主，他拜託裡梅偽造了一份完美的資料，進入了咒高開始當文化課老師。

當然，為了當咒高的老師，他除了造型上做了大變動，變成一幅老師樣以外，在性格脾氣上，他也有盡力更改。

在看了許多動漫作品的老師形象後，鈴木徹決定牢記以下幾點。

儘量溫柔，和善，絕對不發火。

就這樣，平時懶散，性格沙雕活潑的Genki，偽裝成了一個戴著平光眼鏡的溫柔教師。

十分鐘過去了，將汽車停在車位上後，鈴木徹拿起公文包往教師趕去。

還有兩分鐘！

還有兩分鐘就遲到了！

鈴木徹邁開步子快速奔跑起來。

千萬別遲到啊！

咒高文化課老師的位置怎麼說也是他花了很大精力才搞到的！

好在上課鈴響的一剎那，鈴木徹及時踏進了教室。

桌上早就放好了等待批改的新作業，鈴木徹先是大概翻看了一下，發現是虎杖昨天的抄寫：

“咒靈會擁有和人類差不多的智商和情感，