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管是哪一點，在我看來都是天賦，不管是誰，都有一片我看不透的天賦，從這一種層面上來看的話，大家都是一樣的。但問題是…業閉上了眼睛，雖然憑著我的天賦能看透這一道題，不過…要完，這一下子時間肯定是不夠了。

而另一邊，淺野就沒有想著一些亂七八糟的東西。

“不能被原子，面心，立方結構這一些沒有用的廢話所影響，只要把握問題的要點就很簡單，在這一個被敵人包圍的箱子中，求解自己領域的體積，力量旗鼓相當的時候，應該從正中心迎接敵人的來襲。也就是說…”淺野自信的笑了一下，“從這裡開始的內側，就是我的領域！”

而很快，淺野就解出了一個角的體積。“封印完成。”他輕輕點了點頭，“這一下那傢伙再也無法侵入我的領域了。”

“正方形內部，被八個敵人就包圍著，也就是，求解封印區域內，體積的八倍。再去除立方體以後剩餘的體積吧。而這，就是我的領域。也就是說…”淺野飛快地計算著，“只要掌握了這一個空間，就能得出正確答案！”

“掌握空間，這一道題目，與我完美相襯啊！”

“與父親不同的統治者方式，現在的父親，明明想要證明自己現在的父親，明明想要證明自己的合理教育是正確的，卻被衝昏了頭腦。只會毀人，而非誨人，我要糾正他的錯誤，好好地說教他一番！”

“統治父母就是盡孝！”

看見了，一個封印的體積等於三個三角錐和一個六角錐的結合體！淺野想著，開始了最後的計算。

而在業這裡…也得目光在題目上來回的掃視著，最後停留在了一句話上。

立方體呈週期性排列。

等等，這是…根本不需要任何複雜的計算吧。業突然想到，雖說是切割這一個狹小的立方體，但既然他是原子所構成的結晶，那麼外側就全都是同樣的結構，也就是說，世界遠遠不止這一小個部分，並且…業抬起了頭，在我看來，大家都有著自己的天賦和領域，這是所有人都相同的，我從箱子裡看到的，不過是大家的碎片罷了。如果我盡全力擴充套件自己的領域，別人也盡全力同時擴張，大家就會形成同樣的大小，同樣的間距，從中分割出一個箱子，也就是說，和它相接的八個箱子都是同樣的比例，大家的碎片，每人各佔八分之一，箱子中存在著一個完整的我，和八個人的碎片，每個人八分之一，簡而言之，在這一個立方體中，我和其他八個人的比例必定是1比1，箱子的內部1比1，也就是說，我佔據領域的體積是立方體體積的一半，也就是！

二分之一的a的三次方。

“什麼啊，連小學生都能懂吧。”赤羽業挑了挑眉，“根本就不用太高階計算長公式，也不用思考複雜的圖形，只要意識到除了自己以外還有廣闊的世界。”

與此同時！

“時間到！”老師嚴厲的聲音傳了過來，而淺野手上的筆，也停在了半空中。

“淺野同學，考試時間結束了。”

“還有一行。”淺野握緊了手中的筆，“可惡，我明明會做的！！”

到目前，期末考試，拉下了序幕！（未完待續。）

198　淺野學峰的賭局

（開學了……學了……了……）

“結束了。”

看了眼手機上的時間，百合子看向殺老師，“殺老師，你真的認為大家可以全比考進前五十嗎？要知道本來e班的基礎性要比a班差很多，在教育上面，殺老師你的教育方針比起淺野老師是兩種完全不同的風格，近乎洗腦式的教育，有的時候還是很很強大的。”

“黏滑……”殺老師沒有回答，站在窗子前看向主校舍的方向。過了好一會，突然開口，“百合子同學，來年三月很快了。”

“是啊，在有大概90多天。”

“為師已經沒有什麼可以教給他們了，這一年大家成長的很快。”

“……”

“在有九十幾天就要和大家道別了，為師很不捨啊！”

“殺老師。”

“恩？”

“為什麼你一定要炸掉地球呢？你也是土生土長的地球人把？”

“還不能告訴我嗎？”百合子搖了搖頭，“即使是和e班大家一年的感情也無法衝散炸掉地球這個想法嗎？”

“百合子同學，在這個三年e班，對為師最好的恩賜，就是你們可以親手殺掉為師。”殺老師臉色溫柔，“快了，很快就能告訴你們為師的一切了。”