第2部分(第2/4 頁)

楊明自己也知道自身的分量，以他目前的身份，每天能跟陳夢妍耍耍嘴皮子他已經很滿足了，不敢再有進一步的奢望。

正在楊明胡思亂想之際，忽然坐在自己前桌的李小亮扔給自己一個紙條。楊明一愣，接了過來。

傳紙條這種把戲所有上過學的人都不會陌生，學生之間上課如果要彼此告訴對方什麼事情，都會寫到一張紙條上摺好讓附近的同學一個挨一個的給幫忙傳過去。

當然，有那種意思的男女生之間也會經常互相的傳紙條。而幫忙傳紙條的同學也是傳得不亦樂乎，誰都不敢保證自己沒有麻煩別人的那一天。

楊明自然也知道同學之間互相傳紙條的事兒，他原來和蘇雅也經常幹這事兒。但是上了高中以後，楊明幾乎都不怎麼跟搬上的同學接觸，要好的更是沒有幾個，大多數時間自己都是逃課跟八班的李大剛出去玩兒，所以這時候居然有人給他傳紙條，讓楊明很是驚訝！

剛開始楊明還以為是別人傳錯了，當他看見摺好的紙條上面寫著“楊明”兩個字時，就知道不會錯了。雖說“楊明”這個名字在全國不知道有多少個重名的，但是在這高三七班他還是獨一份的。

楊明拿起紙條，看了半天也沒想明白誰會給他傳條，索性拆開來，只見上面的涓涓小字寫道：

“楊明，你能回來上課就說明你還是有上進心的，可是為什麼不堅持呢？高三的時間不多了，你一努力，咬咬牙就過去了……”

楊明不用繼續看下去了，直接把眼睛掃到最後一行的落款人處：陳夢妍。

哈哈，楊明大喜，這還是陳夢妍第一次給他寫紙條，雖然說的事情只是叫他好好學習，但是楊明依然很高興。

拿著那張還帶著點兒筆跡香味的紙條，楊明如獲至寶的將它放進了文具盒中。

本來消沉的神經又開始亢奮起來，楊明從書桌裡翻了半天，終於找到了一本高一年級的數學書，開始從第一頁看了起來。

楊明其實不笨，只是以前從來就沒認真聽過課，如今雖然連高一的知識對他來說都是陌生的，但是他的理解能力還是很好的，可是看了一會兒，楊明又開始頭大了。

代數一、代數二、平面解析幾何、立體幾何，僅僅是數學就有四本書，還有語文、外語、物理、化學、生物這五門，加起來光是教科書就有二十多本了！現在離高考滿打滿算也就一百多天了，也就是說自己必須以五天一本書的速度消滅它們！

學海無涯，回頭是岸啊！楊明上網看網路小說一天一本都沒問題，但是這些可是學習方面的書啊，五天，別說記住並加以理解了，就是看完都不一定。

“把桌上的書都收起來，這節課我們測驗！”教數學的趙瑩老師走了進來，對下面的學生說道。

第一卷　異能初現　005．驚人的發現

“啊，又測驗阿，上週不是剛測過了麼……”

“就是啊，還沒有看書呢啊……”

下面的學生都開始抱怨起來。學生們跟這個剛畢業不久的數學老師的關係處得都不錯，所以才敢在課堂上小小的表示一下不滿。

“呵呵，好了，動作快一點兒，就四十分鐘，你們剛才已經浪費了三分鐘了，如果還有什麼沒說完的就繼續說，我等會兒再發卷。”趙瑩微笑著說道。雖然她並不比學生大了多少，但還是讓她把這些學生吃得死死的。

“唉！”所有人都不再抱怨了，趕緊收拾好了桌面上的書，拿出格尺和圓珠筆，還有一疊演草紙。

楊明慢吞吞的收起了面前的代數書，腦中卻在捉摸著一會兒能不能作作弊，把分數抄高點兒。

其實楊明也知道，像這種考試作弊一點兒用處都沒有，雖然能把分數弄得高點兒，但是真正到了高考，基本上抄別人的可能性就變成零了！

不過楊明這時候把分數弄高點兒是為了讓楊父看了開心，至於高考，不是還有好幾個月呢麼，到時候再說吧！

卷子發了下來，看著面前帶有油墨香味的試卷，楊明真是無從下手。第一題就不會，三角函式cos？這個cos楊明倒是認識，就因為讀起來比較像被老美乾死的侯賽因（薩達姆侯賽因），至於什麼意思代表什麼楊明就不知道了。

楊明習慣性的從口袋裡掏出眼鏡盒，這是他的作弊工具，一般只有打檯球或者考試的時候才能用上。拿出來以後，他才發現，眼鏡已經被那個黃毛給砸碎了。

*，下次別讓老子看見你！要是再讓我遇見你，我就把你**割下來掛電視塔上