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鋒一轉，開始批評，“你這個老師啊，真搞不懂你的具體想法。咱們學校有規定：禁止老師們組織學生外出活動，你不知道嗎？既然不知道，為啥還知道給我打電話？打電話啥意思？請示我？還是給我打招呼？你把學生都召集齊了，已經出發了，然後才請示我，合適嗎？有這樣請示的嗎？你這個時候打電話給我，叫我怎麼說？讓你去還是不讓你去？不讓你去，你在學生面前沒有面子。可是讓你去，我心裡彆扭啊。”說到此把目標轉向全體老師，“所以啊，接到這個老師的這個電話，我沒說什麼，當即就把電話掛了。我為啥掛？因為我不知道該怎樣說，沒辦法答覆嘛。”

“……去就去了吧，小心些，別出事！可這個老師呢？居然那麼不小心，讓學生到河邊洗碗，使學生掉進了河裡……真是萬幸！幸虧他們班有一個男生會游泳，幸虧現在不是汛期，河水不大……要不然學生出了事，到那個時候，你這個老師，能夠說得清嗎？你付得起這個責任嗎？！”

“可怕呀！幸虧沒出事！……我老實告訴你，萬一學生出了什麼事，你絕對付不起這個責任。別說你，我也付不起！”

“所以今天，我在這裡再重複一遍。今後無論誰，無論你出於什麼目的什麼動機，都不能再帶學生出去。嚴格禁止，堅決不允許。我在這裡公開說，會議記錄上要有顯示，同志們也做個見證。今後誰不聽話，私自把學生帶出去了。很抱歉，後果自負。學校不會因此替你說話，我也不願因為這些事和你一起倒黴！”

雖然沒有點名，但校長說到這事情的時候，許多人偷偷看肖蕾。

肖蕾垂著腦袋，心中懊惱的要死。

肖蕾想，“別說那麼多了，校長大人，今後你就是打死我，我也不會帶學生外出郊遊了。”

她感覺非常丟人，真想找個地縫鑽進去。

她感覺很難過，恨不得當著全體老師的面，一頭撞死在會議室裡。

這件事之後，一連幾天，肖蕾都高興不起來。

學生們都看出了這一點，私底下相互猜測老師不高興的原因。有知道內情的學生對同學們說出了真相，說老師是因為大家挨批的，她被校長訓了。於是大家都有些同情，有些不忿，更多的卻是感激。有學生提議，說應該找校長說說，這件事是大家都同意的，老師沒有錯，不能讓她挨批，這不公平。林雅琪阻止了這些學生的不智之舉，她說這樣幫不了老師，只能讓老師再受一次批評。那些提議的學生不服，問原因。林雅琪解釋說，咱們那樣做，校長可能以為是老師唆使的，所以會批評她。即使一時不會批評，也會印象她。印象她，就對她不利，說不定以後找機會報復她。這樣說的時候，那些學生只好作罷。

林雅琪告訴大家，現在咱們能幫老師的，只有好好學習，努力把咱們班的各項工作搞上去，那樣的話，對老師才有利。

大家相信她的話，於是都憋著一股勁，專心聽課，努力學習，衛生，紀律等各項工作都搞得極好。

同學們憧憬著，想用最好的成績為老師洗刷恥辱，想用年級第一名衝去老師心中的陰影。

肖蕾看出了這一切，內心很感動，但沒有多說什麼。

她的心中，還存著那件事所帶來的陰影。

因此，她鬱鬱寡歡，想高興，卻高興不起來。

這天肖蕾改作業，發現王昊的作文中夾了一張紙條。

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紙條上寫道：“老師，振作起來吧。不要一朝被蛇咬，十年怕井繩。我們希望你堅強，希望看到你美麗的笑臉。”

看著這張紙條，肖蕾想了很多。隨後，無聲地笑了。

卷二　情迷　110　花樣女生與帥哥老師

最近幾天，詩雅發現帥哥老師任才愁眉不展，鬱鬱寡歡。

她不知道為什麼，但她很擔心。

這天物理課，她看到任老師還是這樣一副樣子。於是，當老師講完課，要求學生們做練習的時候，她舉起了右手。

任才看到了，走到了她的身邊。

“哪道題不會做？”任才問。

“不是問題。”詩雅說，“這幾天，你怎麼老是不高興啊？”

任才一愣，趕忙向周圍看。

周圍已經有幾個學生豎起了耳朵，奇怪地看著他倆。

任才有些緊張，有些尷尬，為了掩飾，板起了臉，“孩子家，打聽那麼多幹啥！”

“人家不小了，才不是孩子呢。”詩雅看心愛的老師這樣對自己說話