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兩人相互看著，一時間誰也沒說話。

屋裡的氣氛曖昧起來。

卷二　情迷　112　情亂

這段時間詩雅一直在偷偷關注著任老師的一舉一動。

她愛慕他，尊敬他，內心裡很希望他振作起來，不想看到他悶悶不樂的樣子。

她早想找一個機會，向老師說些安慰的話，但一直找不到。

這天因為幾道數學題不會做，她的作業沒能及時完成。為了及時完成作業，放學後她沒有準時離開，而是留在教室裡繼續做。剛開始好幾個同學都在做，後來就剩下了她和鎖門的班幹部兩個人。班幹部催她快做，越催她越緊張，越緊張越做不出來。班幹部催她幾次，實在等不及，乾脆把鎖開啟，準備自己先走。臨走的時候交代她，“別太晚，記住鎖門。”詩雅答應了，繼續做作業。後來政教處的老師過來淨校，逼她走。這時候她正好做完了作業，於是心情輕鬆地收拾了書包，鎖門出去。

走到操場上的時候，她無意中抬頭向物理辦公室的方向觀看。看到燈亮著，好像有人。心想這時候任老師會不會在辦公室呢？如果在的話，可就太好了。自己可以單獨和他相處，說些關心安慰的話，多好！懷著這種美好的願望，她悄悄跑了回去。

上樓的時候遇到了淨校後離開的兩個政教處老師，這時候所有的教室都鎖了門，整棟教學樓很安靜。

看到政教處的老師，詩雅心中很緊張。還好，政教處的兩個老師沒有理她，他倆一邊說話一邊走，興趣都在他倆的話題上。

其實政教處淨校，只負責把學生趕回家，他們不管老師。老師們工作忙，可能加班加點改作業，他們無權干涉。

……

看到心愛的老師還在，詩雅很高興。既高興又緊張，激動的滿臉通紅。

“老師，你沒走，還在忙啊？”詩雅關切地問。

任才看到詩雅，想到了她對自己的好感。有些高興，有些彆扭，有些緊張，有些忙亂。太突然，不知道怎樣面對，突然臉也紅了。

他忙亂地“啊”了一聲作為回答，趕緊把眼光收回到作業上，心中怦怦跳，不敢看詩雅。

看到老師莫名其妙地臉紅，詩雅覺得好玩，也覺得奇怪。她走近任才，專注地看著他好看的眼睛，討好他，“老師，作業很多嗎？要不要我幫你改？”

“不用了，快改完了。”任才緊張地說。

詩雅看老師手邊的作業，改過的和沒有改過的各有一半，於是撅嘴埋怨，“說謊，還多著呢。”

任才苦笑一下，沒作聲。

“來吧，還是我幫你吧。”詩雅說著，貼近任才的身體，伸手去搶他的紅筆。任才覺得不合適，趕忙把手往懷中躲，詩雅的身子一歪，倒在了他的身體上。

如同觸電的感覺，兩個人一愣，都紅了臉。

“老師……”詩雅低低的聲音說，只一句，卻沒了下文。她的身體動一下，想要起來，彷彿氣力不夠，最終沒有起來。

任才想推開她，伸手時卻緊緊地抱住了她。

也許這段時間他太苦悶了，想要釋放一下，發洩一下。也許他受傷太深，需要安慰，需要關心。他自己也不知道，他的心在掙扎。

任才抱著她，彷彿抱著一個希望，這希望很渺茫，但終於捕捉到了，他怕希望再次失去，於是緊緊地抱著，很疲憊，很感激，是那種感恩的心情，緊張而又不安。

詩雅被他擁抱，先是吃驚緊張，繼而高興滿足。她小臉紅紅的，飲酒一般，害羞地閉上了眼睛。

任才心情盪漾，覺得置身於幸福的急流中，他的心狂跳著，打鼓一般。看著懷中純真可愛的詩雅，再也想不起其它，低下頭，吻上了她的額頭。

……

這時候，房門突然被人推開了。

肖蕾不合時宜地走進來，大驚，尷尬，滿面通紅，彷彿自己做錯了事。

肖蕾愣了一下，趕緊退回去，隨手拉上了房門。

這該死的房門，原來竟沒有反鎖！

任才和詩雅都沒有意識到這一點，結果就被肖蕾撞破了“好事”。

……

此前肖蕾已經離校了，要回家。走到半路的時候，突然想起讀書筆記還有很多沒有完成。想著利用晚上的空閒時間突擊一下，這才回到了學校。她本來是去自己的辦公室。經過物理辦公室的時候，發現這裡燈亮著，窗簾拉著，心中很奇怪。想看看誰這麼敬業，到現在還在努力工作。再也想不到會遇到