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肖蕾仔細觀察他，發現這男生不僅帥，臉上還帶著一絲邪氣，這邪氣沒有沖淡他的俊秀，卻使他顯得更加可愛。

他當時的身高已經比肖蕾高出半頭，瘦瘦的，給肖蕾一種玉樹臨風的感覺。

他的容貌已不能用“帥”來形容，肖蕾想到了另外一個詞：酷。

肖蕾不自覺地留意起他來。開學第三天學校要求各班統計學生的基本情況，以便備案。肖蕾認真觀看王昊的記錄，得到如下資訊；

個人情況：

王昊：男。漢族。1982年10月出生。

家庭關係：

父親：王成，B市工商局C區分局普通幹部。母親，林莉莉，中國工商銀行A省分行某儲蓄所出納。

家庭住址：B市花園路陽光小區3號樓3門洞3樓西戶。

聯絡電話：123456789

肖蕾後來向王昊的前任班主任，原一（4）班語文老師方玲瞭解王昊的情況，得知王昊的母親林莉莉其實並非他的生母，他的生母在他六歲的時候就去世了。

肖蕾當時就想，“這可憐的孩子，他怎麼那麼命苦啊，他現在的後媽待他好嗎？”

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一般而言，後媽對待前任的孩子不會像對待自己兒女那樣上心。所以肖蕾的這份擔心，並不奇怪。

但是肖蕾的擔心很快就被王昊的前任班主任方玲打消了。方玲告訴肖蕾，王昊的後媽待他很好。

方玲說，王昊八歲的時候，王成和林莉莉結婚了。林莉莉在此之前還是個姑娘，也不知道王成用了什麼手段把這個林莉莉給搞到手的，呵呵。結婚後林莉莉待王昊很好，視如己出。婚後第二年，兩人生了一個女兒，取名王瑜，也就是王昊的妹妹。那時候雖然王瑜年幼，需要照顧，但林莉莉對王昊的關心卻絲毫未減，照樣疼他愛他。王昊九歲的時候，身體單薄，經常受人欺負。王成夫妻倆都有自己的工作，每天都忙。忙完工作，還要顧家，實在是累，分身乏術。每天看到小王昊被人揍得鼻青臉腫，王成又是心疼又是生氣，但心疼生氣之餘卻是束手無策，毫無辦法。這時候林莉莉就給王成建議，說不如掏些錢把王昊送到市少年宮的業餘武校，讓他放學後有個玩耍的地方。這樣做有兩點好處，一來可以避開那些欺負王昊的大孩子，不讓王昊和他們在一起。二來可以鍛鍊一下王昊的身體，使他強壯一些，以免總是被人欺負。王成認為此言有理，於是就把王昊送到了業餘武校。王昊在業餘武校練了幾年，身體素質明顯提高。這小子身體棒了，還會武術，別人打不過他，當然不敢再欺負他。可是孩子們的世界說來好笑，原來王昊打不過別人怕打架，現在他厲害了，別人怕他，他又愛上了打架。別人不打，他主動找別人打。沒事找事，無故找茬，總之三天不打架就手癢。那些被他欺負孩子的家長經常找到王成告狀，為此，王成沒少教訓他。王成教訓他的方式是拳頭，皮帶，罰跪。每次都打得很兇，都要給王昊留些記號。王成打，林莉莉總會在一邊勸，勸不動就攔，夫妻兩人沒少為王昊的事情生氣。

卷一　3　關於王昊

肖蕾插話，“看來林莉莉確實待王昊很好啊。”

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方玲點頭，接著說，“去年王昊升入初中，到了咱們學校，王成專門在一家酒店宴請了我們這些王昊的課任老師，希望我們對王昊嚴加管理，格外照顧。王成這麼重視孩子的教育，配合學校的工作，我們很感動，當然要對他嚴加管理。可是管來管去，效果並不明顯。這孩子，壞習慣已經養成，要想撤掉改變，難哪。”

肖蕾聽到這裡，善解人意地附和，“是啊，江山易改，稟性難移嘛。”

“王昊剛到咱們學校的時候還沒有這麼高，可是現在的孩子，就跟拔著似的，呼呼呼地往上竄，轉眼之間，竟然長這麼高了。呵呵。”看得出，方玲很喜歡這個不太聽話的小帥哥。

“是啊，他現在比我還高半頭吶。”肖蕾感慨。

“青春期嘛，長得就是快，不僅他，所有的孩子都這樣。”方玲說完，看一眼肖蕾，“不過你得注意，初中階段的孩子是最難管理的時期。這時期的孩子無論身體，還是心理，發育都比較快。他們沒有長大，卻自我感覺長大。他們渴望被理解，卻不知道理解別人。他們希望被尊重，卻總是不知道尊重別人。他們單純，卻自我感覺複雜。他們幼稚，卻自我感覺成熟。”

肖蕾微笑著，靜靜地聽