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龍：那你有沒有“向前三步走”呢？

瘂：我和幾位河南同學一起向前三步走，於是我們就被帶開，換了軍裝，每人發一支沒子彈的步槍，從這天起，我就成了通訊連的“上等兵”了。

龍：那“軟玻璃”雨衣究竟發了沒？

瘂：發了，但是我們很快就發現，那魚市場裡殺魚的也都穿著啊，就塑膠雨衣嘛。

20，十萬大山

長沙的國軍將領程潛和陳明仁決定不再和解放軍繼續戰鬥的時候，黃傑接下第一兵團的指揮權，是臨危授命。接到命令時，湧上心頭的是少年時讀諸葛亮“出師表”的兩句話：“受任於敗軍之際，奉命於為難之間”。那是一九四九年八月初，林彪所轄的兩個軍，已經打到衡陽附近，到八月下旬，整個華中戰場，解放軍集結了十九個軍，五十五萬人，分三路向西南進攻。

西南，就是永州所在。在那裡，風簷下讀書的孩子們也愈來愈不安。

黃傑的國軍以寡敵眾，一路慘烈應戰，一路潰敗後撤，犧牲慘重；十月十一日，黃傑得到白崇禧的電令，多個據點被解放軍佔領，國軍兵力需重新部署，同一天，豫衡中學則接到教育部的急電，立即遷校。

永州滂沱大雨，滿地泥濘，又是寒冬，孩子們拎起了揹包，和去年離開南陽城的情景一樣，只是這回，既沒有哽咽不捨的父母，也不再有遠足的天真。

學生分兩批，冒著風雨步行到湖南和廣西的交界，第一批透過了黃沙河，第二批要透過時，黃沙河已經被解放軍佔領。

五千多個孩子，到達廣西的，剩下一半。這一半，坐火車、爬車頂、過山洞，又失去一些人；到一個城鎮，碰到土共燒殺，四處奔逃，再少掉幾百；重新整隊出發時，又失散幾個學校；驚恐不已到達一個叫金城江的小車站，五千多人的聯中已經像一串摔斷在地上的珠煉，珠子滾落不見。槍聲中還手牽手在一起的孩子與老師，夾雜在逃難的人潮、無人照顧的傷兵群、拋錨的卡車戰車、沿路丟棄的軍用物資行列中，不知道何去何從。

這時，在金城江這個地圖上都找不到的小車站，學生的命運就和國軍士兵的命運匯合成一股了。九十七軍二四六團剛好路過，願意護著學生往前走。

士兵和學生，還有成千上萬的難民，到了遷江，後面追兵炮聲隆隆，前面急湍江水滾滾。工兵搶建浮橋——用空的汽油桶綁在一起，上面放木板。先讓軍隊的騾馬輜重過河，再讓軍隊和學生過橋。橋的兩端，滿坑滿谷的人。

等候過江的軍用汽車，排起來十公里長，分批渡河，一小時只能透過四輛，而追兵已至。於是黃傑下令，除了器械及醫療藥品的車過江，所有軍用物資一律放火燒燬，避免為敵所用。

豫衡中學的孩子們在遷江岸上看見的，是烈火灼日、惡煙滾滾，爆炸聲驚天動地。這種鏡頭，在逃難中，不斷髮生。雲南的二十六軍殘部撤到紅河岸要過河時，浮橋被槍炮擊斷，幾萬個士兵，身上還揹著器械，淹死在怒濤洶湧的紅河水裡。

亂葬崗，營養不良，疾病流傳，一病就死，每天抬出去十幾個屍體。

在潰退中，學生跟著黃傑的部隊被炮火逼進了中越邊境的“十萬大山”。

“十萬大山”有數十萬大大小小的山，如雄獅擋關，一字排開，形成難以跨越的天然國界。原始叢林，瘴癘蔓延，濃密處，陽光射不進來。混亂中大家開始攀爬主峰姑姆山，翻過山嶺，就是越南。黃傑的兵團在前面砍荊棘開路，二四六團計程車兵在後面掩護，中間夾著孩子們，疾疾行走。槍聲突然大作，追兵的炮火射來，天崩地裂，戰馬驚起，衝入山谷，被火炸裂的斷腳斷手像曬衣服一樣掛在雜亂的樹枝上。炮火交織、血噴得滿面，孩子在破碎的屍體中亂竄，這是十萬大山藏著毒蛇猛獸的原始叢林。追兵逼近來滿山搜尋時，難民躲在山凹中，學生看見，有母親摀住幼兒的嘴，怕他出聲。再站起來的時候，孩子已窒息而死。

一九四九年十二月十三日，黃傑帶領著三萬多國軍士兵，從叢林中走到了中越邊境的隘店關卡，跟越南的法國將領取得“假道入越，轉回臺灣”的協議：

同意分為五百人一組，在指定地點將武器交付封存，由法方護送至碼頭。關於所經路線，由法軍負責一切安全，我方保證軍紀嚴明，並由我方軍官帶隊。

協議達成以後，黃傑率著國軍官兵走在隘店的街上，一步步往國境關卡走去，他一再地回頭遠望隘店這邊的山——十萬大山，多少官兵死在山溝裡，殘破的屍體還掛在猙獰的樹杈上，指揮官的心情