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房裡忙活了，在書院裡，沒有其他的工人來幫他們幹活，全部都是要自己動手。

無論是誰來讀書都一樣，每天一組人，做什麼自己分配，食堂裡面就幾個大孩子輪流，六歲以上的孩子們分為兩組，大孩子負責切菜，陳霖他幾個姐姐們帶一個小的師家的小姑娘，別的不能幹，端端盤子還是可以的。

不說別的，陳霖倒是覺得，師家的教養還算不錯，讓幹活也沒有嬌氣的不樂意。

事實上，來的大部分的孩子，家裡都不是那種嬌生慣養的，有幾個男孩子年紀不大，也就**歲吧，幹活利落，一看就是家裡面經常做事的，相比之下，師家的小公子別看有十一歲了，平時幹活不多，相對慢一些，好在看起來還比較的認真。

陳霖給他們安排的課程不多，畢竟要循序漸進。

文化課學習知識這不能少，體育課保證身體健康也必須上，樂理課陶冶身心，有助於培養自身的氣質，總結，裝逼用不能少。

陳霖給這些孩子分為三個班，分別是慢班，中班，快班。

慢班當然不能直接說慢，大家聽了多不舒服，慢班叫啟蒙班，主要是給不識字的孩子們啟蒙的，中班叫基礎班，快班則是叫進階班。

陳霖幾個姐姐們都是有一定的基礎的，所以大部分被分到了基礎班，新送來的是幾個孩子裡，有不少都是不識字的，很自然的就進了啟蒙班。

然後稍微的分一分，進階班居然就三個人，其中一個還是他六姐，陳霖只覺得他六姐可以驕傲了，居然混入了進階班來。

正好相反，陳霖他六姐一臉的生無可戀，她更想去基礎班啊！

夾在兩個人中間，難受！想念七妹！

不過她很快就不用想念了，進階班在陳霖的教考下，被分配先去教慢班和中班去，六姐愉快的回到她熟悉的環境裡。

師星闌和另一個則是去教慢班，每天用不了多少時間，主要是教那些小的一開始每天認十個字，師星闌倒是沒什麼意見，以前自家妹妹就是他教的，看，他妹妹都在中班了，一看就是他教的好。

另一個反正看縣令家的兒子都老老實實了，他有什麼好鬧騰的，認認真真的完成陳霖的任務唄，而且也不是沒有好處的，跟著陳霖半個時辰，比他以前在學堂坐幾天都有用。

師星闌也發現了，陳霖真的是很厲害，感覺什麼都懂，什麼都難不倒他。

這還不算，白天在書院的圖書館裡看到的，才是最讓他震驚的，那麼多的書籍，並且筆跡還是一模一樣的，他能認出來，是陳霖的字跡，簡直不可思議！

更讓他驚訝的還多的是呢，那就是他們書院，不光讀書，還要印書，陳霖經過兩個月的時間，終於把活字印刷的東西弄了出來。

免去女娃的學雜費，那可是大手筆，要知道現在書籍雖然不比唐朝時期那麼無法負擔，卻也不是一般老百姓能隨便買的，說到底成本擺在那裡，賣的便宜，豈不是虧的連底褲都沒了？

陳霖就不一樣了，他家如今產業不少，特別是因為陳霖需要，投入的大，各種都有，光是玻璃，他們家的窗戶就全部換成了玻璃，城裡的宅子，酒樓的窗戶全部都沒有放過。

甚至他還建起了陽光房，當然了，主要是為了冬天的時候可以吃上一口新鮮的蔬菜，並且今年他們家種了不少大白菜，沒錯，就是他祖父培育出來的。

陳霖只覺得他祖父讀書不一定行，但是，這種菜是絕對有天賦的。

誰能想到會成功的，大白菜是，這可是未來的主流蔬菜，泡菜國的最愛，畢竟到了現代買幾十塊錢一顆的，也只有泡菜國了。

新出現的蔬菜，不算很好賣，陳霖就讓他孃親帶著家裡人一起，醃製起來。

這時候家裡的辣椒醬就凸顯出了優勢，他們家在村子裡種了不少辣椒，他祖父還研究出現了新的品種，辣椒多了，自家肯定吃不完，陳霖就老遠的提示，可以做成辣椒醬，下飯還可以放的時間長一些。

有陳霖的提示後，家裡開發出了不少，無論是辣椒醬還是辣椒粉，都衍生出了很多口味。

家裡還特地做出巴掌大的小罈子來，裡面裝了各種口味的辣醬，放在自家酒樓裡售賣，蚊子再小那也是肉啊。

別看陳家好像生意也沒做的多大，聚少成多不說，連羅秀雅的妹妹秀英，知道姐姐婆家做的辣醬，特地過來談了生意，放在她們家商行售賣，陳記辣醬也就出了名，在省城賣的不錯，特別是那些走南闖北的人，隨身都會帶上一罐，主要是下飯，哪怕在外面吃不慣