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第6部分(第1/4 頁)

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我一直很重視兩句話:一句話來自《詩經》,一句話來自《詩品》,就是‘周雖舊邦,其命維新’,‘如將不盡,與古為新’”。

“中國是一個既老又新的國家,五千多年來,中國的前進是同它不斷地變革維新分不開的。

就是在30年前,*先生提出來要解放思想,實事求是,團結一致向前看,從而推動了中國的改革開放事業。

”“有人可能會問解放思想和改革開放還要進行多久,我可以明確告訴大家,將永不停止,一直到中國現代化的成功,到了那時也還需要解放思想。

”創新意義重大。

一切皆可創新,創新獲得一切!文化、企業文化、行政文化、一切文化,都是創新的結果。

人……創新的結果!創新,我們別無選擇;持續創新,我們責無旁貸。

培根有一妙語:“時間是偉大的創新者。

”時間,可以得到一切,可以消融一切,可以證明一切。

熊彼特講了:“一種生產方式的新組合,而這種新組合,是由創新引進的一個動態的質變過程。txt電子書分享平臺

三、創新無限(2)

”他說的五種創新方法實際上就是“實現生產要素的新組合”。

創新型國家、社會、組織、人、資訊、制度、管理、環境、主體、思維,幾乎一切詞語都可以與創新聯絡起來。

創新可實可虛,創造要實得多,但二者經常通用。

創新、創造並不是天才的專有,創造性存在於人類活動的各個方面。

創造學認為,創造力人人都有,創造力是可以培養的。

“我不能創新”,“我不能創造”,這是創新思維最大的心理障礙之一。

創新思維是一個過程,它有階段性。

有幾個階段?學術界有四階段說、五步驟說、二階段說。

英國心理學家*的四階段說;美國哲學家杜威的五步法(感到困難、尋找疑點、提出假設、進行推理、檢驗假設);中國的胡適則簡單明瞭:“大膽假設,小心求證”,即提出新思維、論證新思維,所謂二階段說。

創新思維是創新的一部分,創造也是創新的一部分。

創新的關鍵是創新思維。

一般人認為,創新有五大力的要素:觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力。

一般人認為,創新與智商相似相近,它包含了情商這個非智力因素嗎?應該說它是智商情商的綜合。

創新是企業家的具體工具,也就是他們藉以利用變化作為開創一種新的實業和一項新的服務機會的手段。

企業家們需要有意識地去尋找創新的源泉,他們還需要懂得進行成功創新的原則並加以運用。

基於聰明的設想出現的創新數量極大,哪怕成功的百分比比較小,仍然成為開闢新行業、提供新職業、給經濟增添新的活動面的相當巨大的源泉。

在人類日趨擁擠的生存空間裡,唯一可以使人擺脫擁擠感覺的,不是別的什麼,而是創新之路。

把嘗試“解決新問題”的追求,從人群中的區域性人、少數人,擴大到人群中的絕大多數人,並使之成為日常生活中有機構成的一部分,這種趨勢在二十世紀末已初露端倪。

最有效的創新都簡單得驚人,其實,一項創意所能得到的最高褒獎就是別人說一句:“這個一看就懂,我怎麼沒有想到呢?”創新代表著社會所需要的東西:首創性、進取心和創造精神。

陶行知說:“我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。

要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

”創新時代實際上是資訊時代的天然的伴隨物。

儘管我們掌握了新的資訊,但仍然有薄弱環節,它不是出現在資訊的創造上,也不是出現在資訊的儲存上,甚至也不在資訊的獲取上,而是出現在利用新的資訊去做新的事情上。

為了產生創新思想,必須具備:第一,必要的知識;第二,不怕失誤、不怕犯錯誤的態度;第三,專心致志和深邃的洞察力。

在識別創新思想方面最成功的管理者,總是善於同有創新意識的人打交道的,善於傾聽他們的意見,包括聽來有點古怪的意見。

為了獲取創新思想,管理者必須樂於承認和接受由創新思想帶來

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