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上課時他在做什麼？下課他又在做什麼？分組時他跟組員的互動？回答老師問題時的表情？發呆無聊時的小動作？

陳文透深深的覺得，他有當跟蹤狂的潛力阿──

［密］【日日日】對你說：你知道溫水煮青蛙嗎？

［密］你對【日日日】說：好像是一個實驗吧？

［密］【日日日】對你說：沒錯，在美國康乃爾大學曾做過這麼一個實驗，在滾水中，迅速丟入一隻青蛙，青蛙會因為感到十分灼熱而跳出來

［密］【日日日】對你說：在另一組對照組中，將青蛙放在水中，開小火，慢慢用溫水煮，青蛙則因為緩緩的溫度上升而不自覺

［密］【日日日】對你說：最終被燙死。

陳文透對日皓升這麼冷靜的解釋給他聽的舉動，感到一種莫名的心慌。

［密］【日日日】對你說：現在你就是這隻青蛙

［密］【日日日】對你說：而莊大瑋，就是那一桶溫水。

［密］你對【日日日】說：許綸瑋感覺不像這種人……

而日皓升的分析，讓他覺得陌生。

那是不同以往，玩遊戲、聊天的感覺。

［密］【日日日】對你說：他有沒有對你做過一些奇怪的舉動？

陳文透抓著頭想了想，在鍵盤上敲上幾個字。

［密］你對【日日日】說：之前喜歡摸我的頭，但我今天跟他說我不喜歡這樣了。

［密］【日日日】對你說：只有這樣？

［密］你對【日日日】說：還有他今天突然抱我……

但那只是朋友的表現吧。

陳文透雖然這麼想，但卻沒有打出來給日皓升看。

［密］【日日日】對你說：早知道我就讀你們學校了。

似乎看到日皓升在熒幕前的怒氣，陳文透真的搞不懂，他為什麼要處處針對許綸瑋。

［密］你對【日日日】說：許綸瑋跟我說我們只是朋友。

差點就要叫日皓升不要再生許綸瑋的氣了。

但這樣好像有種老婆為情夫辯解的感覺啊－－

不不不，他跟日皓升什麼都不是，跟許綸瑋也只是朋友阿！

但一想到，許綸瑋說他們兩個是朋友，而日皓升卻什麼也沒講，不免有些生氣。

連自己在氣什麼，他也不知道。

［密］你對【日日日】說：我有交朋友的權利，你不要再說他的不是了。

［密］【日日日】對你說：朋友？或許你是這麼覺得的，但他不是吧。

［密］你對【日日日】說：什麼不是？比你這個連朋友都談不上的人，好太多了吧。

一不小心，陳文透就打上了重話。

想反悔，但也來不及了。

［密］【日日日】對你說：原來你是這麼想的……

［密］【日日日】對你說：陳文透你很好。

打完這句，系統就顯示日日日下線了。

呆呆的看著原先還有個綠衣藥師的地方，陳文透用雙手敲打著自己的腦袋。

今天是來問日皓升怎麼了才對。

但怎麼會突然吵架呢？

自己到底做錯了什麼？

☆、確定

［密］【揮毫】對你說：會長，你跟你徒弟在聊什麼啊？

［密］【揮毫】對你說：我在這邊站好一陣子，你都沒發現。

［密］你對【揮毫】說：沒聊什麼。

陳文透還是不能理解自己到底為什麼會跟日皓升吵了起來，日皓升從來都沒有這樣兇過他。

［密］【揮毫】對你說：會長，你不會是喜歡你徒弟吧？*^_^*

看到揮毫這麼發問，陳文透嚇了一跳。

［密］你對【揮毫】說：有這麼明顯嗎？

［密］【揮毫】對你說：很明顯了，徒弟只收她一個，剛剛又在這邊聊那麼久

［密］【揮毫】對你說：她是怎樣的一個女孩子啊？

陳文透歪著頭想了想。

［密］你對【揮毫】說：功課很好，但體育成績也不差，周圍總是圍繞著很多朋友，對人很親切，還喜歡幫助人……

［密］【揮毫】對你說：怎麼可能有這麼完美的人啊，一定有什麼缺點吧？

［密］你對【揮毫】說：缺點……

打到這裡，陳文透的手停頓了下。

［密］你對【揮